37
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian korelasi. Penelitian korelasi dalam penelitian ini adalah penelitian yang
bermaksud mengetahui hubungan variabel independen dan dependen, dimana salah satu variabel independennya dibuat tetap atau dikendalikan.
Dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasi, hal ini karena peneliti bermaksud ingin mengetahui pengaruh atau hubungan antara motivasi
belajar siswa dan disiplin belajar siswa pada saat layanan pembelajaran di sekolah.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat melakukan penelitian ini adalah SMK PIRI 1 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Kemuning No. 14 Baciro
Yogyakarta. SMK PIRI 1 Yogyakarta merupakan salah satu SMK swasta yang ada di Yogyakarta.
Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2013 sampai dengan selesai
C. Variabel Penelitian
Berdasarkan landasan teori dan hipotesis penelitian, variabel dalam penelitian ini akan diidentifikasikan sebagai berikut :
38
1. Variabel bebas x adalah Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang diselidiki hubungannya. Dalam penelitian ini yang dijadikan
variabel bebas adalah motivasi belajar. 2. Variabel terikat Y adalah Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi
atau sebagai akibat dari variable bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah disiplin belajar.
D. Definisi Operasional Variabel
1. Disiplin Belajar Jadi yang dimaksud disiplin belajar adalah kepatuhan mentaati peraturan
dalam proses untuk memiliki pengetahuan atau kepatuhan mentaati peraturan dalam belajar,yang meliputi ; disiplin belajar di sekolah yang berupa : patuh
dan taat terhadap tata tertib belajar di sekolah, persiapan belajar, perhatian terhadap kegiatan pembelajaran dikelas, menyelesaikan tugas pada
wakktunya, sedangkan disiplin belajar di sekolah berupa : memiliki rencana atau jadwal belajar, belajar dalam tempat dan suasana yang mendukung,
ketaatan dan keteraturan dalam belajar dan juga perhatian terhadap materi pelajaran.
2. Motivasi Belajar Motivasi belajar adalah Keseluruhan daya penggerak baik dari dalam
maupun dari luar diri yang menimbulkan kegiatan belajar yang menjamin kelangsungan kegiatan belajar dan memberi arah kegiatan belajar, yaitu ;
39
motivasi belajar siswa yang meliputi ; kuatnya kemauan untuk berbuat, jumlah waktu yang disediakan untuk belajar, kerelaan meninggalkan
kewajiban atau tugas yang lain, tekun dalam mengerjakan tugas, ulet menghadapi kesulitan tidak cepat putus asa, lebih senang bekerja mandiri,
menunjukkan minat terhadap bermacam-macam masalah orang dewasa, dapat mempertahankan pendapatnya, cepat bosan pada tugas- tugas rutin dan juga
aktif mengerjakan pekerjaan sekolah di luar jam sekolah.
E. Populasi dan Sampel Penelitian
Kategori