MediaBahan, Alat, dan Sumber Belajar Performasi

Buku Guru Kelas 1 SD 204

H. MediaBahan, Alat, dan Sumber Belajar

Kitab Sishu, klipping koransumber dari koraninternet. Pelajaran 6A Alat peraga untuk persiapan mengajar: 1. Video yang bercerita tentang perbuatan-perbuatan baik yang dilakukan oleh manusia kepada sesama. 2. Fotogambar contoh-contoh perbuatan-perbuatan baik yang dilakukan oleh manusia.

I. Penilaian

a. Penilaian Proses 1. Bentuk : non tes 2. Jenis : unjuk kerja 3. Instrumen: rubrik penilaian unjuk kerja Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen InstrumenSoal • Menjelaskan mengapa kita harus berbuat baik kepada sesama dan lingkungan; • Menyebutkan cara berbuat baik kepada sesama dan lingkungan; • Menjelaskan 5 contoh perbuatan baik yang pernah kalian lakukan; • Menyebutkan cara mengabdi kepada Tian Yang Maha Esa; Tugas individu Penilaian lisan Penilaian unjuk kerja • Mengapa kita harus berbuat baik kepada sesama dan lingkungan? • Sebutkan cara berbuat baik kepada sesama dan lingkungan • Jelaskan 5 contoh perbuatan baik yang pernah kalian lakukan • Sebutkan cara mengabdi kepada Tian Yang Maha Esa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti 205 Format Kriteria Penilaian A. Produk No. Aspek Kriteria Skor Rentang Skor Perolehan 1 Konsep A. Semua benar B. Sebagian besar benar C. Sebagian kecil benar D. Semua salah 4 3 2 1 86 – 100 76 – 85 60 -75 59 A B C D

B. Performasi

DOMAIN UNSUR SKOR KRITERIA 4 3 2 1 Sikap Menghar- gai Sangat menghargai segala bentuk bantuan atau pemberian orang lain. Cukup menghargai segala bentuk bantuan atau pemberian orang lain. Kurang menghargai segala bentuk bantuan atau pemberian orang lain. Tidak menghargai segala bentuk bantuan atau pemberian orang lain. Ketrampilan Melaku- kan Mampu melakukan sembahyang kepada Tian untuk berterima kasih. Cukup melakukan sembahyang kepada Tian untuk berterima kasih. Kurang melakukan sembahyang kepada Tian untuk berterima kasih. Tidak melakukan sembahyang kepada Tian untuk berterima kasih. Pengetahuan Menerap- kan Dapat menerapkan perbuatan baik kepada sesama sebagai bentuk terima kasih kepada Tian. Cukup menerapkan perbuatan baik kepada sesama sebagai bentuk terima kasih kepada Tian. Kurang menerapkan perbuatan baik kepada sesama sebagai bentuk terima kasih kepada Tian. Tidak menerapkan perbuatan baik kepada sesama sebagai bentuk terima kasih kepada Tian. Buku Guru Kelas 1 SD 206 Lembar Penilaian No. Nama Peserta didik Performan Jumlah Skor Nilai Peroleh- an Sikap Keteram- pilan Pengeta- huan 1 2 3 Catatan: Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10 b. Penilaian Hasil 1. Bentuk : tertulis 2. Jenis : report 3. Instrumen: rubrik penilaian Report dan Cover Puzzles

C. Performansi report