97
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Lokasi dan Subjek Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Gugus Ki Hajar Dewantoro Kecamatan Tugu Kota Semarang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas
V SDN Gugus Ki Hajar Dewantoro Kecamatan Tugu Kota Semarang. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 221 siswa, namun yang dijadikan sampel
berjumlah 100 siswa. Rincian subyek penelitian sebagai berikut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara
kemampuan membaca pemahaman dan kemampuan mengapresiasi cerpen kelas V SDN Gugus Ki Hajar Dewantoro Kota Semarang. Variabel dalam penelitian ini
adalah kemampuan membaca pemahaman X dan kemampuan mengapresiasi cerpen Y.
Hasil penelitian yang telah dilaksanakan, dianalisis data beserta pembahasannya akan dipaparkan dalam Bab IV ini. Uji instrumen telah dilakukan
untuk menganalisis butir soal instrumen agar dapat mengetahui mana yang layak dan tidak layak digunakan untuk pengambilan data. Analisis data uji coba
instrumen tersebut digunakan uji validitas dan reliabilitas. Setelah diperoleh instrumen yang baik atau valid maka langkah selanjutnya adalah pengambilan
data kemampuan membaca pemahaman dan kemampuan mengapresiasi cerpen. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengambil data kemampuan
membaca pemahaman yang berupa tes pilihan ganda yang berjumlah 26 butir
soal. Skor dihitung dengan cara memberi nilai 1 untuk butir soal yang dijawab benar dan nilai 0 untuk butir soal yang dijawab salah. Sedangkan untuk tes
kemampuan mengapresiasi cerpen berupa uraian yang berjumlah 10 butir soal. Skor dihitung dengan cara memberi skor maksimal 5 dan minimal 1 tiap butir
soal. Setelah selesai melakukan penelitian, maka data yang telah terkumpul
direkap dan dianalisis sesuai dengan metode analisis statistik deskriptif dan pengujian hipotesis korelasi product moment.
4.2 Deskripsi Data Hasil Penelitian
Kategori