Pertumbuhan dan Perkembangan Anak

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Anak Usia Dini

Anak usia dini menurut National Assosiation in Education for Young Children NAEYC adalah anak yang berada pada rentang usia lahir sampai umur 8 tahun. Menurut Ernawulan, anak usia dini adalah anak yang sedang berada dalam rentang usia 0-8 tahun, yang merupakan sosok individu yang sedang berada dalam proses perkembangan. 1 Batasan tentang masa anak cukup bervariasi. Dalam pandangan mutakhir yang lazim dianut di negara maju, istilah anak usia dini adalah anak yang berkisar antara 0-8 tahun. Bila dilihat dari jenjang pendidikan yang berlaku di Indonesia, maka yang termasuk dalam kelompok anak usia dini adalah anak bayi, kelompok bermain, taman kanak-kanak, dan anak SD kelas rendah kelas 1-3. 1

2.2 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak

Istilah pertumbuhan dan perkembangan sering digunakan, seolah-olah keduanya mempunyai pengertian yang sama, karena menunjukkan adanya suatu proses perubahan tertentu yang mengarah kepada kemajuan. Padahal sesungguhnya, istilah pertumbuhan dan perkembangan mempunyai pengertian yang berbeda. Pertumbuhan dapat diartikan sebagai perubahan yang bersifat kuantitatif, sebagai akibat dari adanya pengaruh luar atau lingkungan. 1 Pertumbuhan mengandung arti adanya perubahan dalam ukuran dan struktur tubuh sehingga lebih banyak menyangkut perubahan fisik. 1 Selain itu, pertumbuhan dapat didefinisikan sebagai perubahan secara fisiologis sebagai hasil dari proses pematangan fungsi- fungsi fisik yang berlangsung secara normal pada diri individu yang sehat dalam fase- fase tertentu. Hasil dari pertumbuhan ini berupa bertambah panjang tulang-tulang terutama lengan dan tungkai, bertambah tinggi dan berat badan serta makin bertambah sempurnanya susunan tulang dan jaringan syaraf. 1 Pertumbuhan akan terhenti setelah adanya maturasi atau kematangan pada diri individu. Berbeda dengan pertumbuhan, perkembangan adalah suatu perubahan fungsional yang bersifat kualitatif, baik dari fungsi-fungsi fisik maupun mental sebagai hasil keterkaitannya dengan pengaruh lingkungan. 1 Perkembangan juga dapat diartikan sebagai suatu urutan-urutan perubahan yang bersifat sistematis, dalam arti saling ketergantungan atau saling mempengaruhi antara aspek-aspek fisik dan psikis dan merupakan satu kesatuan yang harmonis. 1 Pertumbuhan anak merupakan hal yang penting untuk selalu diamati. Pertumbuhan anak dimulai sejak konsepsi sampai anak berumur 18-20 tahun dan dipengaruhi beberapa faktor yang secara garis beras dapat diklasifikasikan menjadi dua, yaitu faktor genetik dan non genetik, seperti lingkungan, nutrisi, dan penyakit. 6 Pengukuran fisik anak diperlukan untuk menilai pertumbuhan anak normal atau tidak. Untuk menilai pertumbuhan anak diperlukan suatu standar yang menggambarkan pertumbuhan normal sebagai pembanding. Saat ini Indonesia belum memiliki parameter standar baku pertumbuhan anak. Indonesia menggunakan standar kurva dari CDC The National Center of Chronic Disease Prevention and Health Promotion dan NCHSWHO National Center for Health StatisticWorld Health Organization sebagai parameter pertumbuhan anak. 3,6,7,9

2.3 Tahap Pertumbuhan dan Perkembangan Fisik Anak