B. Teknik Pengumpulan Data
Data dikumpulkan melalui observasi catatan lapangan dan tes. 1. Observasi
Observasi dilakukan untuk mengamati kegiatan pengajaran dan aktivitas siswa selama penelitian sebagai upaya untuk mengetahui kesesuaian perencanaan
tindakan dengan tindakan. Data diperoleh dengan menggunakan lembar observasi siswa, yang diisi dengan skor 1-5. Data meliputi:
1. Bekerja Sama. 2. Berani Bertanya
3. Bisa Menjawab Pertanyaan Guru 4. Berani Maju
2. Tes diberikan pada awal dan pada akhir siklus. Tes awal untuk mengetahui sejauh mana penguasaan siswa terhadap konsep yang telah dikuasai oleh
siswa, yang hasilnya untuk menentukan keanggotaan kelompok. Tes akhir siklus dilakukan untuk menentukan peningkatan hasil belajar siswa.
C. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian yang diterapkan adalah: 1. Perencanaan
2. Materi 3. Pembelajaran matematika pada pokok bahasan bilangan bulat.
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif pembelajaran Student Teams Achievement
Divisions STAD. 5. Pelaksanaan Tindakan penelitian ini dilaksanakan menggunakan Penelitian
Tindakan Kelas dengan dua siklus.
6. Observasi siswa yang meliputi prilaku di dalam kelas dan kemampuan saat pembelajaran matematika.
7. Data yang diambil berupa aktivitas siswa dan skor hasil tes.
8. Tes yang diberikan berbentuk isian yang terdiri dari 15 butir soal dinyatakan dengan rumus:
Jumlah Jawaban Benar
X 100
Jumlah Soal
9. Penilaian Aktivitas Siswa dinyatakan dengan rumus: Jumlah Skor Perolehan
Skor Maksimal Arikunto Suharsimi, 2009: 116
D. Rencana Tindakan
Penerapan tindakan dilakukan sebanyak dua kali siklus. Setiap tindakan merupakan siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Setiap pertemuan
meliputi kegiatan: perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi dan evaluasi, serta analisis dan refleksi. Adapun siklus tindakan dapat digambarkan pada
gambar berikut:
Kategori