Pengertian Siswa atau Anak Didik

Berdasarkan UUSPN Nomor 2 tahun 1989, Pasal 1 Ayat 6 dan Pasal 23 Ayat 1 dan penjelasannya, pengertian “peserta didik” yaitu anggita masyarakat yang berusaha mengembangkan dirinya melalui proses pendidikan pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu. 10 Anak didik adalah anak yang belum dewasa, yang memerlukan usaha, bantuan bimbingan orang lain untuk menjadi dewasa, guna dapat melaksanakan tugasnya sebagai mahluk tuhan, sebagai umat manusia, sebagai Warga Negara, sebagai anggota masyarakt dan sebagai pribdi atau individu. 11

2. Karakteristik atau Sifat Khas Peserta Didik antara lain :

a. Anak didik adalah seorang yang belum dewasa atau belum memperoleh kedewasaan; ia masih menjadi tanggung jawab seorang pendidik tertentu. b. Anak didik adalah anak yang sedang berkembang; sejak lahir sampai meninggal anak mengalami perkembangan. Karena itu pendidik harus membantu membimbing perkembangan anak baik perkembangan jiwa, pengetahuan, dan penguasaan diri terhadap lingkungan sosialnya. 10 Alisuf Sabri, Ilmu Pendidikan. hal. 12 11 Abu Hamdani dan Nur Unbiyati, Ilmu Pendidikan Jakarta : Rineka Cipta, 2001, h. 251. c. Dasar hakiki anak adalah dapat dididik dan harus dididik, karena anak mempunyai bakat dan disposisi-disposisi yang memungkinkan pendidikan.

3. Ciri Khas Anak Didik

a. Individu yang memiliki potensi fisik dan psikis yang khas, sehingga merupakan insan yang unik. b. Individual yang sedang berkembang yang membutuhkan bimbingan individual dan perlakuan yang manusiawi. c. Individual yang memiliki kemampuan mandiri, oleh karena itu pendidik harus member kesempatan dan menorong peserta didik agar setapak demi setapak dapat berdiri sendiri dalam segala hal. Langeveld berpendapat bahwa sepanjang hidup manusia sejak lahir sampai mati dapat mengalami tiga proses, yaitu : 1 Tahap dressurel atau tahappembiasaan, yaitu dari lahir sampai anak mengenal kewibawaan 0 sampai 4 tahun. Tahap ini juga disebut tahap “pra pendidikan”. 2 Tahap pendidikan yang sesungguhnya, yaitu setelah anak mengenal kewibawaan sampai anak mencari kedewasaan . 3 Tahap building atau tahap pembentukan diri sendiri disebut paska pendidikn.