1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Nilai Pretest dan Posttest Pengetahuan Ibu Balita tentang Pneumonia Nilai Pretest dan Posttest Sikap Ibu Balita tentang Pneumonia Balita

Baik Cukup Buruk 1 19 00,00 5,00 95,00 Jumlah 20 100,00 Berdasarkan Tabel 4.14 tentang distribusi skor perilaku ibu tentang pneumonia balita setelah intervensi posttest pada kelompok kontrol di atas terlihat bahwa tidak ada responden dengan kriteria perilaku yang baik, responden dengan perilaku cukup sebanyak 1 orang, dan responden dengan perilaku buruk sebanyak 19 orang.

4.2.12.1. Nilai Pretest dan Posttest Pengetahuan Ibu Balita tentang Pneumonia

Balita pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol Sebelum melakukan uji t tidak berpasangan yang digunakan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan pengetahuan ibu tentang pneumonia balita setelah intervensi antara kelompok eksperimen dan kontrol, maka terlebih dahulu menggunakan uji t berpasangan pada masing-masing kelompok penelitian yaitu kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil analisis uji t berpasangan pretest dan posttest pengetahuan ibu balita tentang pneumonia balita pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 4.16 Hasil Analisis Uji T Berpasangan Pretest dan Posttest Pengetahuan Ibu Balita tentang Pneumonia Balita pada Kelompok Eksperimen dan Konrol Kelompok penelitian Nilai p Hasil uji signifikasi Kelompok Eksperimen 0,000 Terdapat perbedaan pengetahuan ibu balita tentang pneumonia balita yang signifikan antara pretest dan posttest, karena nilai p 0,0000,05. Kelompok Kontrol 0,02 Terdapat perbedaan pengetahuan ibu balita tentang pneumonia balita yang signifikan antara pretest dan posttest, karena nilai p 0,020,05. Berdasarkan Tabel 4.16 dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pengetahuan ibu balita tentang pneumonia balita yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan kontrol.

4.2.12.2. Nilai Pretest dan Posttest Sikap Ibu Balita tentang Pneumonia Balita

pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol Sebelum melakukan uji t tidak berpasangan yang digunakan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan sikap ibu tentang pneumonia balita setelah intervensi antara kelompok eksperimen dan kontrol, maka terlebih dahulu menggunakan uji t berpasangan pada masing-masing kelompok penelitian yaitu kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil analisis uji t berpasangan pretest dan posttest sikap ibu balita tentang pneumonia balita pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 4.17 Hasil Analisis Uji T Berpasangan Pretest dan Posttest Sikap Ibu Balita tentang Pneumonia Balita pada Kelompok Eksperimen dan Konrol Kelompok Penelitian Nilai p Hasil Uji Signifikasi Kelompok Eksperimen 0,002 Terdapat perbedaan sikap ibu balita tentang pneumonia balita yang signifikan antara pretest dan posttest, karena nilai p 0,0020,05. Kelompok Kontrol 0,007 Terdapat perbedaan sikap ibu balita tentang pneumonia balita yang signifikan antara pretest dan posttest, karena nilai p 0,0070,05. Berdasarkan Tabel 4.17 dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan sikap ibu balita tentang pneumonia balita yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan kontrol.

4.2.12.3. Nilai Pretest dan Posttest Perilaku Ibu Balita tentang Pneumonia

Dokumen yang terkait

Efektivitas Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Tentang Penanggulangan Diare Di Kecamatan Lhoksukon Kabupaten Aceh Utara

2 43 133

Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Metode Ceramah Disertai Pemutaran VCD Dan Tanpa Pemutaran VCD Dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Tentang Penyakit Pneumonia Pada Balita Di Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat

2 45 143

EFEKTIVITAS PENYULUHAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU BALITA TENTANG PENCEGAHAN DIARE DI KECAMATAN WALIKUKUN NGAWI JAWA TIMUR

0 3 71

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG PENCEGAHAN DIARE PADA BALITA DI DESA GLADAGSARI Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Tentang Pencegahan Diare Pada Balita Di Des

0 0 19

EFEKTIVITAS PENYULUHAN DENGAN METODE DISKUSI KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN SIKAP DAN PERILAKU IBU TENTANG PENCEGAHAN PNEUMONIA PADA BALITA (Studi di Wilayah Kerja Puskesmas Banjarnegara I Kabupaten Banjarnegara Tahun 2010).

0 0 2

EFEKTIFITAS METODE DISKUSI KELOMPOK DAN METODE CERAMAH TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PERILAKU SEKS PRANIKAH

0 0 16

Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Dengan Metode Ceramah Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Dalam Pencegahan Filariasis

0 1 11

PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU IBU DALAM PEMENUHAN GIZI BALITA: SEBUAH SURVAI

0 0 7

18 EFEKTIVITAS METODE PENYULUHAN KESEHATAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN TENTANG PENCEGAHAN KEPUTIHAN PATALOGIS

0 0 7

PENYULUHAN PADA IBU MENINGKATKAN TINDAKAN PENCEGAHAN TUBERCULOSIS PADA BALITA NASKAH PUBLIKASI - PENYULUHAN PADA IBU MENINGKATKAN TINDAKAN PENCEGAHAN TUBERCULOSIS PADA BALITA - DIGILIB UNISAYOGYA

0 0 13