25
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Lokasi dan Subyek Penelitian
3.1.1 Lokasi Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMA N 5 Magelang yang beralamat di Jl. Barito II Sidotopo Magelang Utara 56114 Telp. 0293 5505063.
3.1.2 Subyek penelitian
Dalam penelitian ini yang subyek penelitiannya adalah siswa kelas X-B dan X-C SMA N 5 Magelang.
3.2 Faktor yang diteliti
Faktor–faktor yang diteliti dalam penelitian ini adalah kemandirian belajar siswa yang sesuai dengan indikator kemandirian belajar yaitu aktifitas pandang,
aktifitas lisan, aktifitas dengar, aktifitas tulis, dan aktifitas emosional.
3.3 Populasi dan Sampel
3.3.1 Populasi
Menurut Arikunto 2006:130 yang dimaksud dengan populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Berdasarkan definisi tersebut maka populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 5 Magelang tahun pelajaran 20112012 yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa 140.
26
3.3.2 Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2006: 131. Meskipun sampel hanya merupakan bagian dari populasi, kenyataan-
kenyataan yang diperoleh dari sampel itu harus dapat menggambarkan dalam populasi. Sampel pada penelitian ini diambil dengan teknik random sampling.
Hal ini dilakukan setelah memperhatikan ciri-ciri antara lain: siswa mendapat materi berdasarakan kurikulum yang sama, siswa diampu oleh guru yang sama
dan yang menjadi objek penelitian duduk pada tingkat yang sama, dengan menggunkaan random sampling diperoleh dua kelas sebagai kelas sampel, yaitu
kelas eksperimen dan kelas kontrol. Yang terpilih sebagai kelas eksperimen adalah kelas X-C dengan jumlah siswa 28 dan yang terpilih sebagai kelas kontrol
adalah X-B dengan jumlah siswa 28. Kelas eksperimen diterapkan model pembelajaran interaktif berbasis
komputer dan kelas kontrol diterapkan metode alat peraga.
3.4 Variabel Penelitian
Variabel adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto 2006:118. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu
variabel bebas dan variabel terikat.
1 Variabel Bebas
Yang menjadi variabel bebas adalah model pembelajaran interaktif berbasis komputer.
2 Variabel Terikat
Yang menjadi variabel terikat adalah kemandirian belajar siswa.
27
3.5 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian true experimental design. Menurut Arikunto 2006:86 penelitian true experimental
design adalah jenis-jenis eksperimen yang dianggap sudah baik karena sudah memenuhi syarat. Yang dimaksud dengan persyaratan dalam ekperimen adalah
adanya kelompok lain yang tidak dikenal dan ikut mendapatkan pengamatan yaitu kelas kontrol. Pada penelitian ini proses pengukuran dilakukan sebelum dan
sesudah perlakuan, yaitu dengan membandingkan hasil pretest dan postest yang telah diberikan kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol.
3.6 Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen Control Group Pretest- Postest. Dalam desain penelitian ini dilihat perbedaan pencapaian antara kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Tabel 3.1 Desain Penelitian
Kelompok Pretest
Perlakuan Postest
Eksperimen T
1
X T
2
Kontrol T
1
Y T
2
keterangan: T
1
: tes awal X
: pembelajaran menggunakan model pembelajaran interaktif Y
: alat peraga T
2
: tes akhir
28
Pembelajaran yang diterapkan dalam kelas eksperimen adalah model pembelajaran interaktif berbasis komputer. Pada model pembelajaran ini proses
pembelajaran, penyampaian materi, diskusi dan kegiatan pembelajaran lain dilakukan melalui komputer. Model pembelajaran interaktif berbasis komputer
terdiri dari beberapa tahapan yaitu 1 tiap siswa mengoperasikan satu komputer, 2 tiap siswa menjalankan media yang telah dibuat, 3 tiap siswa belajar
menggunakan media, 4 tiap siswa mengevaluasi hasil belajar dengan mengerjakan soal yang telah tersedia.
Sedangkan pembelajaran pada kelas kontrol menggunakan metode alat peraga. Metode alat peraga terdiri dari berbagai tahapan yaitu 1 pengelompokan
membentuk kelompok kecil, 2 membagikan alat peraga, 3 tiap kelompok melakukan peragaan, 4 evaluasi tiap kelompok mengevaluasi hasil dari
peragaan dengan menjawab beberapa pertanyaan yang tersedia.
3.7 Metode Pengumpulan Data
Kategori