Desain uji coba luas

67

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian pengembangan e-book interaktif ini sudah dilaksanakan dalam tiga tahap. Tahap pendahuluan dilaksanakan pada lima sekolah yaitu MTs Negeri 2 Pesawaran, SMP Alkautsar Bandar Lampung, SMP Negeri 22 Bandar Lampung, SMP N 3 Pesawaran, dan MTs Islamiyah Pringsewu. Tahap pengembangan bahan ajar dan tahap pengujiannya dilakukan pada MTs Negeri 2 Pesawaran pada Tahun Pelajaran 20152016 semester genap. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2015 hingga Juni 2016 berdasarkan pertimbangan efisiensi waktu, tenaga dan biaya.

D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data

Dalam tahap pengumpulan data, peneliti memerlukan alat bantu dalam bentuk instrumen pengembangan. Teknik pengumpulan data yang telah dilakukan pada tahap pendahuluan menggunakan angket dan pedoman angket untuk mengungkap proses pembelajaran yang berlangsung saat ini meliputi inovasi pembelajaran, penggunaan bahan ajar elektronik, aktivitas siswa dalam pembelajaran, dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam proses pembelajaran. Angket atau kuisioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab Sugiyono: 1999. Sedangkan proses angket dilakukan untuk meng- kroscek pernyataan guru dalam angket dengan siswa mengenai proses pembelajar- an yang berlangsung saat ini. 68 Pada tahap pengembangan, teknik pengumpulan data pada ujicoba terbatas yang telah dilakukan peneliti adalah menggunakan angket untuk menjaring respon siswa dan respon guru terhadap produk yang dikembangkan. Pada uji validasi ahli, teknik pengumpulan data yang digunakan juga berupa angket untuk melihat karakteristik yang meliputi konstruksi, kesesuaian isi, dan keterbacaan dari produk yang dikembangkan. Data hasil validasi berupa penilaian e-book interaktif yang divalidasi oleh 3 orang ahli praktisi dan 5 orang guru sains. Teknik pengumpulan datanya menggunakan instrumen lembar validasi berupa pernyataan beserta saran perbaikan. Tahap uji coba terbatas, tahap ini telah dilakukan dengan melakukan uji coba produk e-book interaktif. Tahap uji coba produk teknik pengumpulan datanya menggunakan instrumen angket respon siswa dan guru terhadap kemenarikan, dan kemanfaatan e-book interaktif berupa pernyataan beserta saran dan perbaikan. Tahap pengujian luas, produk e-book interaktif yang dikembangkan telah di- lakukan pada kelas eksperimen, Teknik pengumpulan datanya dengan meng- gunakan e-book interaktif pada saat pembelajaran dan melakukan tes hasil belajar dengan menggunakan instrumen soal tes berpikir kritis menurut Ennis.1985. Selain itu peneliti telah mengambil data mengenai keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa, respon guru, dengan angket. Respon siswa terhadap pembelajaran dengan e-book interaktif juga telah dilakukan dengan teknik wawancara. Hal ini betujuan untuk melihat dampak penerapan e-book interaktif yang dikembangkan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui perbandingan hasil pengukuran sebelum dan sesudah penggunaan e-book interaktif .