12
BAB 2 KAJIAN PUSTAKA
2.1 Landasan Teori
Landasan teori dalam penelitian ini akan menerangkan mengenai teori- teori yang berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru.
Uraiannya adalah sebagai berikut:
2.1.1 Kepemimpinan Kepala Sekolah
2.1.1.1 Pengertian Kepemimpinan
Kepemimpinan adalah terjemahan dari kata leadership yang berasal dari kata leader. Pemimpin leader adalah orang yang memimpin, sedangkan
pimpinan adalah jabatannya. Sedangkan menurut Cowley dalam Wahjosumidjo 2013
: 40 “leader is one who succeeds in getting others to follow him” maksudnya adalah seorang pemimpin adalah orang yang berhasil menggerakan
orang lain sehingga secara sadar orang tersebut mau melakukan apa yang di kehedakinya. Sedangkan Fielder dalam Kurniadin dan Machali 2014: 289
berpendapat “ Leader as the individual in the group given the task of directing and coordinating task relevant group activities”. Maksud pengertian tersebut,
seorang pemimpin adalah anggota kelompok yang memiliki kemampuan untuk mengarahkan dan mengoordinasikan kinerja dalam rangka mencapai tujuan.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pengertian pemimpin adalah seseorang yang mempunyai kemampuan untuk mempengaruhi dan
13 menggerakan orang lainanggota dalam suatu kelompok atau organisasi untuk
mencapai suatu tujuan. Kepemimpinan sebagai salah satu fungsi manajemen merupakan hal yang
sangat penting untuk mencapai tujuan oganisasi. Sutomo, dkk 2011: 80 berpendapat kepemimpinan diartikan sebagai segala hal yang berhubungan
dengan pekerjaan memimpin. Kemudian Mulyasa dalam Sutomo 2011: 80 mengartikan kepemimpinan sebagai kegiatan mempengaruhi orang yang
diarahkan terhadap pencapaian tujuan organisasi. Sedangkan Robbins dalam Kurniadin dan Machali 2014: 289 mengemukakan bahwa kepemimpinan adalah
kemampuan untuk mempengaruhi sekelompok anggota agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran. Lebih lanjut Locke dalam Kurniadin dan Machali 2013:290
melukiskan kepemimpinan sebagai suatu proses membujuk inducing orang- orang lain menuju sasaran bersama. Sementara itu Suhardan, dkk 2013: 125
berpendapat bahwa kepemimpinan berarti kemampuan dan kesiapan yang dimiliki oleh seseorang untuk mempengaruhi, mendorong, mengajak, menuntun,
menggerakan, mengarahkan, dan jika perlu memaksa orang atau kelompok agar menerima pengaruh tersebut, sehingga akan berbuat sesuatu yang dapat
membantu tercapainya suatu tujuan tertentu yang telah ditetapkan. Berdasarkan pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan
adalah kemampuan seseorang untuk mempengaruhi, mendorong, mengajak, menuntun, menggerakan, mengarahkan, mengkoordinasi, serta membujuk orang
lainanggota suatu kelompokorganisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan.
14
2.1.1.2 Kepala Sekolah
Kategori