151
Ilmu Pengetahuan Sosial
6. Hubungan antara kelangkaan dengan permintaan-penawaran untuk kesejahteraan dan persatuan bangsa Indonesia.
a. Materi Pembelajaran
Hubungan antara kelangkaan dengan permintaan-penawaran untuk kesejahteraan
b. Pendekatan dan Model Pembelajaran
1 Pendekatan
: Saintiik 2 Model Pembelajaran
: problem based learning
c. Media dan Sumber Belajar
3 Media a Gambar tentang kegiatan ekonomi, dan transportasi
b LCD proyektor dan komputer serta tayangan slide Power point ppt yang telah disiapkan.
4 Sumber Belajar : Buku Siswa IPS kelas VII, Buku IPS lain yang relevan, internet, narasumber, lingkungan sekitar dan sumber lain yang relevan.
d. Langkah-Langkah Pembelajaran
a. Pendahuluan
1 Salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik. 2 Apersepsi:
Mengajak peserta didik untuk memperhatikan kegiatan yaang
dilakukan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan antar wilayah
Menanyakan pada siswa faktor yang menyebabkan terjadinya kelangkaan sehingga mengakibatkan konektivias antarruang
3 Menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran.
Pertemuan Ke Enambelas
152
Buku Guru Kelas VII SMPMTs
b. Kegiatan Inti
1 Mengamati a Peserta didik diminta mengamati tentang contoh gambar dalam buku
siswa yaitu nomor gambar 3.34 atau gambar yang berkaitan dengan materi pelajaran
b Berdasarkan hasil pengamatan terhadap gambar, peserta didik beserta teman satu meja diminta untuk mendiskusikan tentang hal-hal yang
ingin diketahui. c Peserta didik diajak untuk menyeleksi apakah hal-hal yang ingin
diketahui telah sesuai dengan tujuan pembelajaran. d Guru menuliskan hal-hal yang ingin diketahui peserta didik di depan
kelas. e Apabila hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan yang
telah dituangkan, belum semuanya mencakup tujuan pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal yang terkait dengan tujuan
pembelajaran.
2 Menanya a
Peserta didik diminta membentuk kelompok dengan anggota 3 - 4 siswa.
b Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan
pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan. Bagaimana kelangkaan sumber daya dihubungkan
dengan pemenuhan kebutuhan manusia ? Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengatasi daerah yang kekurangan sumber daya ?
Bagaimana peran transportasi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya ? Bagaimana kegiatan distribusi barang yang dilakukan antar
daerah ? Bagaimana peran pasar dalam pemenuhan kebutuhan masyarakat ?
c Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok untuk menjawab
pertanyaan sesuai dengan apa yang diketahui
3 Mengumpulkan informasi a
Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai
sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan, termasuk internet
