Kegiatan Inti a Mengamati
c. Kegiatan Penutup
1 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami 2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh peserta didik 3 Peserta didik diingatkan untuk menyempurnakan simpulan untuk dikumpulkan kepada guru. 4 Peserta didik diminta melakukan releksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan3. Masa Islam
a. Materi Pembelajaran 1 Masuknya Islam ke Indonesia 2 Persebaran Islam di Indonesia 3 Pengaruh Islam terhadap Masyarakat di Indonesia 4 Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia 5 Peninggalan Sejarah Masa Islam di Indonesia b. Pendekatan dan Model Pembelajaran 1 Pendekatan : Saintiik 2 Model Pembelajaran : Discovery learning, Problem Based Learning PBL c. Media dan Sumber Belajar 2 Media a Gambar-gambar yang berkaitan dengan peninggalan- peninggalan dari masa Islam di Indonesia. b LCD proyektor dan komputer serta tayangan slide power point ppt yang telah disiapkan 4 Sumber Belajar : Buku Siswa IPS kelas VII, Buku IPS lain yang relevan, internet, narasumber, lingkungan sekitar dan sumber lain yang relevan d. Langkah-Langkah Pembelajaran 177 Ilmu Pengetahuan Sosiala. Pendahuluan
1 Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa. 2 Peserta didik bersama guru mengondisikan kelas. 3 Guru memberi motivasi dan menanyakan materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. 4 Peserta didik menerima informasi dari guru tentang topik pembelajaran yaitu masuknya Islam ke Indonesia. 5 Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok, tiap kelompok terdiri atas 3–4 orang.b. Kegiatan Inti 1 Mengamati
a Peserta didik diminta mengamati gambar yang menunjukkan jalur perdagangan laut para pedagang dari Arab, Persia, dan Gujarat ke Indonesia. Sumber: http:2.bp.blogspot.com Gambar 4.4.Jalur perdagangan laut para pedagang dari Arab, Persia, dan Gujarat ke Indonesia Pertemuan KesembilanParts
» Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran IPS Kelas VII
» Tujuan Pembelajaran Petunjuk Umum
» Materi Pembelajaran Petunjuk Umum
» Pembelajaran Berbasis Masalah PBM Pembelajaran Berbasis Proyek PBP
» Pembelajaran Discovery-Inquiry Petunjuk Umum
» Langkah-Langkah Pembelajaran IPS Petunjuk Umum
» Konsep Penilaian dalam Pembelajaran IPS
» Penilaian Kompetensi Pengetahuan Teknik dan Instrumen Penilaian
» Penilaian Keterampilan Teknik dan Instrumen Penilaian
» Nilai Pengetahuan Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil penilaian harian, penilaian tengah
» 3.6 3.8 Pengolahan Hasil Penilaian a. Nilai Sikap Spiritual dan Sikap Sosial
» Nilai Keterampilan Pengolahan Hasil Penilaian a. Nilai Sikap Spiritual dan Sikap Sosial
» Pengayaan enrichment Petunjuk Umum
» Interaksi secara Langsung Interaksi secara Tidak Langsung
» Kompetensi Inti KI Petunjuk Umum
» Kompetensi Dasar KD Petunjuk Umum
» Pendahuluan Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang
» Menanya Mengumpulkan Informasi Petunjuk Umum
» Kegiatan Penutup Pendahuluan Mengomunikasikan
» Langkah-Langkah Pembelajaran Letak dan Luas Indonesia a. Materi Pembelajaran
» Mengasosiasi Mengasosiasi Menanya Petunjuk Umum
» Mengasosiasi Menanya Petunjuk Umum
» Mengumpulkan informasi Petunjuk Umum
» Mengasosiasi Menanya Mengumpulkan informasi
» Komposisi Penduduk Berdasarkan Usia b. Komposisi Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin
» Pendahuluan Dinamika Kependudukan Indonesia a. Materi Pembelajaran
» Kegiatan Penutup Pendahuluan 1 Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdo
» Pendahuluan Kegiatan Inti 1. Mengamati
» Kegiatan Inti 1. Mengamati Mengomunikasikan
» Langkah-Langkah Pembelajaran Perubahan Akibat Interaksi Antarruang a. Materi Pembelajaran
» Penilaian keterampilan a. Penilaian Kinerja
» Pendahuluan Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Proses-Proses yang Assosiatif a. Materi Pembelajaran
» Pendahuluan Kegiatan Inti Pertemuan Keenam dan Ketujuh
» Pendahuluan Jenis dan Fungsi Lembaga Sosial Lembaga Keluarga
» Pendahuluan Jenis dan Fungsi Lembaga Sosial Lembaga Pendidikan dan Lembaga Politik
» Mengasosiasikan Menanya Petunjuk Umum
» Mengasosiasi Penilaian Sikap Petunjuk Umum
» Penilaian Pengetahuan Petunjuk Umum
» Penilaian keterampilan Penilaian Kinerja
» Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar KD
» Kelangkaan dan kebutuhan manusia Kegiatan Ekonomi
» Pendekatan dan Model Pembelajaran Media dan Sumber Belajar Langkah-Langkah Pembelajaran
» Pendahuluan Kegiatan Inti 1. Mengamati: Peserta didik mengamati gambar kegiatan manusia untuk
» Kegiatan Inti Langkah-langkah Project Based Learning tentang Penelitian
» Kegiatan Inti Pertemuan ke duabelas sampai pertemuan ke tigabelas
» Kegiatan Penutup Peran Kewirausahaan dalam membangun Ekonomi Indonesia a. Materi Pembelajaran
» Pendahuluan Peran Kewirausahaan dalam membangun Ekonomi Indonesia a. Materi Pembelajaran
» Kegiatan Inti Peran Kewirausahaan dalam membangun Ekonomi Indonesia a. Materi Pembelajaran
» Observasi Terhadap Diskusi, Tanya Jawab dan Percakapan
» Penilaian Projek Penilaian keterampilan a. Penilaian Kinerja
» Pendahuluan Kegiatan Penutup Masa Praaksara
» Pendahuluan Kegiatan Inti 1 Mencari Informasi
» Kegiatan Penutup Pendahuluan Masa Praaksara
» Kegiatan Inti 1 Mencari Informasi Kegiatan Penutup
» Kegiatan Penutup Masa Hindu-Buddha a. Materi Pembelajaran
» Pendahuluan Masa Hindu-Buddha a. Materi Pembelajaran
» Kegiatan Penutup Kegiatan Penutup
Show more