Hasil pengamatan Pertanyaan SIMPULAN DAN SARAN

Kunci Jawaban LKS 1 Gambar penampang melintang daun hasil pengamatan dan keterangan Skor gambar: 4 jelas, sesuai gambar pengamatan Skor keterangan: 6 Skor gambar literature: 1 1. Skor: 3  Ya.  Di permukaan lapisan epidermis.  Untuk tempat pertukaran gas CO 2 dan O 2 2. Skor: 6  Epidermis  Mesofil jaringan bunga karang dan jaringan palisade  Jaringan pengangkut Xylem dan Floem  Stomata 3. Skor: 2  Ya.  Jaringan palisade 4. Skor: 2  Ya  Diantara jaringan bunga karang dan jaringan palisade 5. Skor: 6  Epidermis berfungsi untuk melindungi jaringan dibawahnya  Jaringan bunga karang berfungsi untuk tempat penyimbunan gas yang digunakan untuk fotosintesis  Jaringan palisade berfungsi untuk tempat berlangsungnya fotosintesis  Xylem berfungsi untuk sebagai tempat pengangkutan air dan zat-zat mineral dari akar ke bagian daun  Floem berfungsi untuk mengangkut dan menyebarkan zat-zat hasil fotosintesis dari daun ke seluruh bagian tumbuhan  Stomata berfungsi untuk pertukaran gas CO 2 dan O 2 dan mengatur transpirasi Jumlah Skor 30 Epidermis atas Jaringan palisade Jaringan pengangkut Jaringan bunga karang Stomata Epidermis bawah Contoh Jawaban Siswa LKS 1 Kelompok 2 kelas XI IPA 1 Lampiran 13 LEMBAR KERJA SISWA II SUSUNAN JARINGAN PADA BATANG DIKOTIL DAN MONOKOTIL Batang pada tumbuhan berfungsi sebagai penyangga. Batang juga terdiri atas pembuluh yang menyalurkan air dan mineral yang penting ke seluruh bagian tumbuhan. Sama dengan struktur akar, struktur batang terdiri atas struktur luar dan struktur dalam. Struktur luar pada tumbuhan tingkat tinggi dibedakan menjadi struktur tumbuhan berkayu dan struktur tumbuhan tak berkayu herba. Sedangkan struktur dalamnya terdiri dari bagian epidermis, korteks, endodermis, dan silinder pusat. A. Tujuan Setelah melakukan kegiatan ini, siswa diharapkan dapat: 1. Mangamati dan mengidentifikasi macam jaringan penyusun batang dikotil dan monokotil 2. Mengamati dan membandingkan macam jaringan penyusun batang dikotil dan monokotil 3. Mengamati berkas pengangkut dan tipe stele pada batang B. Bahan dan alat 1. Preparat awetan penampang melintang batang tumbuhan dikotil dan monokotil 2. Mikroskop C. Cara kerja 1. Berkelompoklah dengan kelompok masing-masing. 2. Ambilah mikroskop yang sudah disediakan. 3. Arahkan mikroskop ke sumber cahaya Kelompok : Nama : 1. …………………….................. 2. …………………...................... 3. …………………….................. 4. ……………………………….. 5. ……………………………….. 6. ……………………………….. 7. ………………………………... Lampiran 14 4. Pilih lensa obyektif dengan nilai perbesaran paling lemah 10 x 10, tempatkan lensa tersebut pada sumbu pengamatan dengan cara memutar revolver hingga lensa dengan perbesaran paling lemah tersebut terletak segaris dengan arah masuknya cahaya 5. Aturlah cahaya pada mikroskop 6. Letakkan preparat awetan penampang melintang batang pada meja benda 7. Turunkan tubus sampai batas terbawah lensa obyektif sampai kira-kira 1,5 cm di atas preparat 8. Gunakan perbesaran kuat 40 x 10 setelah gambar terlihat 9. Gambarlah susunan jaringan batang yang telah kamu amati? Berilah keterangan jaringan tersebut

D. Hasil pengamatan

Gambar penampang melintang batang dikotil dari hasil pengamatan Gambar penampang melintang batang dikotil dari literature Gambar penampang melintang batang monokotil dari hasil pengamatan Gambar penampang melintang batang monokotil dari literature

E. Pertanyaan

1. Apakah struktur jaringan batang monokotil dan dikotil yang anda amati sama? 2. Bagaimana letak berkas pengangkut pada jaringan batang monokotil dan dikotil yang anda amati? 3. Apakah yang membedakan batang dikotil dan monokotil dari hasil pengamatan yang anda lakukan? 4. Sebutkan struktur jaringan yang menyusun batang dikotil dan monokotil yang terlihat pada hasil pengamatan anda?