Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Variabel Penelitian

52

BAB I I I METODE PENELI TI AN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif karena penelitian ini banyak menggunakan angka-angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta penampilan data hasil penelitian ini pun diwujudkan dalam angka Suharsimi Arikunto, 2010: 27. Jenis penelitian ini merupakan penelitian expost facto karena data yang diperoleh adalah hasil dari peristiwa yang sudah berlangsung, sehingga penelitian ini hanya mengungkap fakta berdasarkan pengukuran gejala yang telah ada pada responden Suhasimi Arikunto, 2010: 17. Penelitian ini juga merupakan penelitian korelasi, karena penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih, tanpa melakukan perubahan, tambahan atau manipulasi terhadap data yang memang sudah ada Suhasimi Arikunto, 2010: 4. Penelitian ini juga termasuk penelitian populasi, karena subjeknya meliputi semua yang terdapat di dalam populasi Suhasimi Arikunto, 2010: 173.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Seyegan yang berlokasi di Jl. Kebonagung Km.8, Jamblangan, Margomulyo, Seyegan, Sleman, Yogyakarta pada peserta didik kelas XI I Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Tahun Ajaran 2013 2014. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan April 2014. 53

C. Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini menggunakan 2 variabel, yaitu : 1. Variabel bebas, variabel ini sering disebut variabel stimulus, prediktor, antecedent. Variabel bebas adalah variabel yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat Sugiyono, 2011: 39. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Kemandirian Belajar X 1 , dan Pengalaman Praktik Kerja I ndustri X 2 . 2. Veriabel terikat, sering disebut sebagai variabel output, kriteria, konsekuen. Variabel terikat ini adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2011: 39. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah Kesiapan Kerja Y. RX 1 RX 2 RX 1-2 Gambar 1. Bagan Kerangka Berfikir Keterangan : X 1 : Kemandirian Belajar X 2 : Pengalaman Praktik Kerja I ndustri Y : Kesiapan Kerja Siswa kelas XI I Teknik Kendaraan Ringan SMK N 1 Seyegan Tahun Ajaran 2013 2014 : Garis Regresi X terhadap Y : Garis Regresi X1 dan X2 terhadap Y Y X 1 X 2 54

D. Populasi dan Sampel Penelitian