39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif karena data yang dikumpulkan berbentuk angka-angka yang
nantinya akan dianalisis dengan rumus-rumus statistik.Penelitian kuantitatif menurut Sugiyono 2010:14 diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan
untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan
instrumen penelitian dan analisis data bersifat kuantitatifstatistik dengan tujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
Penelitian ini adalah penelitian survey yang mana data atau informasi diperoleh langsung dari responden. Penelitian inijuga merupakan penelitian
ex- post facto
karena peneliti tidak memberikan perlakuan khusus tetapi hanya mengungkapkan fakta berdasarkan pada apa yang telah ada pada responden dan
data yang diperoleh adalah hasil peristiwa yang sudah berlangsung. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap perilaku menyontek.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Se-Gugus II Kecamatan Pakem, Kabupaten Sleman, Yogyakarta yang terdiri dari lima
sekolah dasar yaitu SD N Pakem 1, SD N Pakem 2, SD N Pakem 4, SD N Paraksari, dan SD N Percobaan 3. Lokasi ini dipilih berdasarkan pada hasil
40 observasi yang telah dilakukan peneliti tentang perilaku menyontek siswa
kelas V pada salah satu SD di gugus II Kecamatan Pakem, yang terdapat permasalahan pada perilaku menyontek siswa.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September-Oktober 2014.
C. Populasi Penelitian
Menurut Sugiyono 2010: 117 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Se-Gugus II
Kecamatan Pakem, Kabupaten Sleman tahun ajaran 20142015 yang terdiri dari lima sekolah. Berikut adalah rincian jumlah siswa dari tiap-tiap sekolah.
Tabel 1. Jumlah siswa kelas V SD Negeri Se-Gugus II Kecamatan Pakem Kabupaten Sleman tahun ajaran 20142015
No. Nama Sekolah
Jumlah Siswa
1. SD N Pakem 1
32 2.
SD N Pakem 2 19
3. SD N Pakem 4
34 4.
SD N Paraksari 18
5. SD N Percobaan 3
54
Jumlah Total 157
Sumber: UPT Pendidikan Kecamatan Pakem Dalam tabel tersebut diketahui total populasi kelas V SD Se-Gugus II
Kecamatan Pakem, Kabupaten Sleman berjumlah 158 siswa. Penelitian ini menggunakan populasi sebagai subyek penelitian dan bukan sampel.
41
D. Teknik Pengumpulan Data