Diva pendidikan
2. Pertemuan Ke-2 2 x 45 m
m m
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya
Men Peser
M a
m s
M :
M di
B di
M k
pe
M di
B m
M pe
di t
Menganalisa mengevaluasi
proses pemecahan masalah
Men Peser
terka
M
k m
be k
P
M i
m be
t k
Catatan : 45 menit
mengumpulkan informasi melalui berbagai mengembangkan kebiasaan belajar dan belaj
engkomunikasikan
serta didik berdiskusi untuk menyimpulkan Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpul
analisis secara lisan, tertulis, atau m mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi
sistematis, mengungkapkan pendapat dengan s Mempresentasikan hasil diskusi kelompok s
: Masuknya Bangsa Eropa ke Indonesia :
Penjelajahan Portugis Penjelajahan Spanyol
Kedatangan Bangsa Belanda Kedatangan Bangsa Inggris
Mengemukakan pendapat atas presentas ditanggapi oleh kelompok yang mempresent
Bertanya atas presentasi yang dilakukan da diberi kesempatan untuk menjawabnya.
Menyimpulkan tentang point-point penting kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan
pengamatan secara tertulis tentang Masuknya Bangsa Eropa ke Indonesia :
Penjelajahan Portugis Penjelajahan Spanyol
Kedatangan Bangsa Belanda Kedatangan Bangsa Inggris
Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buk didik atau lembar kerja yang telah disediakan.
Bertanya tentang hal yang belum di melemparkan beberapa pertanyaan kepada s
Menyelesaikan uji kompetensi yang pegangan peserta didik atau pada lemba
disediakan secara individu untuk mengec terhadap materi pelajaran
engasosiasikan
serta didik menganalisa masukan, tanggapan rkait pembelajaran tentang: ……
Mengolah informasi yang sudah dikum
kegiatanpertemuan sebelumnya maupun mengamati dan kegiatan mengumpulkan inf
berlangsung dengan bantuan pertanyaan-pe kerja.
Peserta didik mengerjakan beberapa soal me Masuknya Bangsa Eropa ke Indonesia :
Penjelajahan Portugis Penjelajahan Spanyol
Kedatangan Bangsa Belanda Kedatangan Bangsa Inggris
Menambah keluasan dan kedalaman sampa informasi yang bersifat mencari solusi dari
memiliki pendapat yang berbeda sa bertentangan untuk mengembangkan sikap
taat aturan, kerja keras, kemampuan mene kemampuan berpikir induktif serta deduktif da
Masuknya Bangsa Eropa ke Indonesia : Penjelajahan Portugis
Penjelajahan Spanyol Kedatangan Bangsa Belanda
Kedatangan Bangsa Inggris
Waktu
gai cara yang dipelajari, lajar sepanjang hayat.
pulan berdasarkan hasil
media lainnya untuk nsi, kemampuan berpikir
ngan sopan
pok secara klasikal tentang
ia :
ntasi yang dilakukan dan
entasikan
n dan peserta didik lain
nting yang muncul dalam an berupa : Laporan hasil
ia :
a buku pegangan peserta
kan.
dipahami, atau guru da siswa.
ng terdapat pada buku
mbar lerja yang telah ecek penguasaan siswa
pan dan koreksi dari guru
ikumpulkan dari hasil upun hasil dari kegiatan
n informasi yang sedang -pertanyaan pada lembar
mengenai
ia :
pai kepada pengolahan
ri berbagai sumber yang sampai kepada yang
ap jujur, teliti, disiplin, enerapkan prosedur dan
tif dalam membuktikan :
ia :
Diva pendidikan
2. Pertemuan Ke-2 2 x 45 m Selama pembelajaran ber
Kategori