Tabel 4.17. Uji Serempak Uji F Hipotesis Pertama
ANOVA
b
Model Sum of Squares
df Mean Square
F Sig.
Regression 34.937
4 8.734
3.659 .009
a
Residual 159.938
67 2.387
1
Total 194.875
71 a. Predictors: Constant, FASILITAS, HARGA, KUALITAS PENDIDIKAN, LOKASI
b. Dependent Variable: MINAT
Sumber: Hasil Penelitian, 2011 data diolah
4.1.5.4. Uji Parsial Uji t Hipotesis Pertama
Uji t bertujuan untuk melihat pengaruh variabel bebas yaitu lokasi, harga, kualitas pendidikan, dan fasilitas secara parsial terhadap minat orang tua
murid terhadap jasa pendidikan SD. HighScope Indonesia Medan. Pengujian ini dilakukan dua arah, menggunakan tingkat signifikansi alpha 5 dan derajat
bebas n-k-1. Nilai t
hitung
akan dibandingkan dengan t
tabel
dan kriteria pengambilan keputusannya adalah:
-t
tabel
t
hitung
t
tabel
pada α = 0,25 maka H
diterima atau H
1
ditolak -t
tabel
t
hitung
t
tabel
pada α = 0,25 maka H
ditolak atau H
1
diterima.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.18. Uji Parsial Uji t Hipotesis Pertama
Coefficients
a
Unstandardized Coefficients
Standardize d
Coefficients Collinearity
Statistics Model
B Std. Error
Beta t
Sig. Tolerance
VIF Constant
11.593 2.757
4.205 .000
LOKASI .060
.088 .086
.684 .496
.781 1.281
HARGA -.193
.085 -.284
-2.275 .026
.788 1.269
KUALITAS PENDIDIKAN
.510 .157
.387 3.257
.002 .869
1.150 1
FASILITAS -.046
.030 -.183
-1.536 .129
.860 1.163
a. Dependent Variable: MINAT
Sumber: Hasil Penelitian, 2011 data diolah Dari Tabel 4.18. di atas diperoleh hasil sebagai berikut:
1. Nilai t
hitung
untuk variabel lokasi 0,684 lebih kecil dibandingkan dengan t
tabel
1,99 atau nilai sig 0,496 lebih besar dari alpha 0,05. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka H
o
diterima dan H
1
ditolak untuk variabel lokasi. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka H
o
diterima dan H
1
ditolak untuk variabel lokasi dengan demikian maka secara parsial variabel lokasi tidak
berpengaruh secara signifikan terhadap minat orang tua murid terhadap jasa pendidikan SD. HighScope Indonesia Medan, yang berarti lokasi bukanlah
termasuk faktor yang mempengaruhi minat orang tua murid terhadap jasa pendidikan SD. HighScope Indonesia Medan secara signifikan.
Universitas Sumatera Utara
2. Nilai t
hitung
untuk variabel harga -2,275 lebih kecil dibandingkan dengan t
tabel
1,99 atau nilai sig 0,026 lebih kecil dari alpha 0,05. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka H
o
ditolak dan H
1
diterima untuk variabel harga. Berdasarkan hasil yang diperoleh di atas maka untuk variabel harga H
o
ditolak dan H
1
diterima, dengan demikian maka secara parsial variabel harga berpengaruh secara signifikan terhadap minat orang tua murid terhadap jasa
pendidikan SD. HighScope Indonesia Medan. 3.
Nilai t
hitung
untuk variabel kualitas pendidikan 3,257 lebih besar dibandingkan dengan t
tabel
1,99 atau nilai sig 0,002 lebih kecil dari alpha 0,05. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka H
o
ditolak dan H
1
diterima untuk variabel kualitas pendidikan. Berdasarkan hasil yang diperoleh di atas maka
untuk variabel kualitas pendidikan H
o
ditolak dan H
1
diterima, dengan demikian maka secara parsial variabel kualitas pendidikan berpengaruh secara signifikan
terhadap minat orang tua murid terhadap jasa pendidikan SD. HighScope Indonesia Medan.
4. Nilai t
hitung
untuk variabel fasilitas -1,536 lebih kecil dibandingkan dengan t
tabel
1,99 atau nilai sig 0,129 lebih besar dari alpha 0,05. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka H
o
diterima dan H
1
ditolak untuk variabel fasilitas. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka H
o
diterima dan H
1
ditolak untuk variabel fasilitas dengan demikian maka secara parsial variabel fasilitas tidak
berpengaruh secara signifikan terhadap minat orang tua murid terhadap jasa pendidikan SD. HighScope Indonesia Medan, yang berarti fasilitas bukanlah
Universitas Sumatera Utara
termasuk faktor yang mempengaruhi minat orang tua murid terhadap jasa pendidikan SD. HighScope Indonesia Medan secara signifikan.
Hasil statistik yang telah dikemukakan di atas menunjukkan bahwa secara parsial variabel kualitas pendidikan berpengaruh lebih dominan dari pada variabel
lokasi, harga, dan fasilitas yang artinya variabel kualitas pendidikan lebih berperan untuk menentukan minat orang tua murid terhadap jasa pendidikan SD. HighScope
Indonesia Medan.
4.1.6. Analisis Regresi Sederhana 4.1.6.1. Hasil Pengujian Hipotesis Kedua
