©2016, Direktorat Pembinaan SMA - Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
6
Lampiran 3. Instrumen Penilaian Keterampilan Penilaian Kinerja
Jenis Tugas : Presentasi tentang masalah ekonomi Tugas Proyek: Presentasikan hasil diskusi mengenai masalah ekonomi bersama satu
kelompokmu
a. Pedoman Penilaian
Berilah skor pada kolom skor yang sesuai yang ditampilkan oleh peserta didik dengan kriteria:
4 = sangat baik 3 = baik
2 = cukup 1 = kurang
Kriteria
Kode Aspek yang Diamati
A B
C D
Tutur katabahasa yang mudah dimengerti Percaya diri
Penguasaan materi secara substantif Penampilan
b. Instrumen Penilaian
LEMBAR PENILAIAN KINERJA
Kelas : XI
Materi : Dampak pengangguran dan undang-undang ketenagakerjaan
No. Nama
Aspek yang Diamati Jumlah
Skor Predikat
A B
C D
1. 2.
3. 4.
5.
c. Pedoman Penskoran dan Penentuan Nilai
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: Skor Akhir =
x 100 Predikat Nilai:
A B
C D
93 – 100
84 – 92
75 – 83
75
Baik Sekali Baik
Cukup Kurang
©2016, Direktorat Pembinaan SMA - Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Mata pelajaran : EKONOMI
KelasSemester : X GASAL Alokasi Waktu
: 3 x 45 MENIT
A. Kompetensi Inti KI
KI3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar Indikator
3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem
ekonomi
a. Siswa dapat menjelaskan sistem ekonomi tradisional
b. Siswa dapat menjelaskan sistem ekonomi kapitalis
c. Siswa dapat menjelaskan sistem ekonomi sosialis
d. Siswa dapat menjelaskan sistem ekonomi di
Indonesia
4.2 Melaporkan hasil analisis masalah ekonomi dalam
sistem ekonomi
a. Siswa dapat mempresentasikan hasil diskusi dengan baik mengenai sistem ekonomi
b. Siswa dapat memberikan tanggapan terhadap isu yang dikaji
C. Materi Pembelajaran
1. Sistem Ekonomi Tradisional a. Pengertian Sistem Ekonomi Tradisional
b. Ciri-ciri Sistem Ekonomi Tradisional c. Kelebihan Sistem Ekonomi Tradisional
d. Kelemahan Sistem Ekonomi Tradisional
2. Sistem Ekonomi Kapitalis a. Pengertian Sistem Ekonomi Kapitalis
b. Ciri-ciri Sistem Ekonomi Kapitalis c. Kelebihan Sistem Ekonomi Kapitalis
d. Kelemahan Sistem Ekonomi Kapitalis
3. Sistem Ekonomi Sosialis a. Pengertian Sistem Ekonomi Sosialis
b. Ciri-ciri Sistem Ekonomi Sosialis c. Kelebihan Sistem Ekonomi Sosialis
d. Kelemahan Sistem Ekonomi Sosialis
4. Sistem Ekonomi di Indonesia a. Sistem Ekonomi yang Diterapkan di Indonesia
