penyesuaian, neraca lajur, dan laporan keuangan banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal tersebut. Jurnal penyesuaian
merupakan materi yang sulit karena dalam mempelajari jurnal penyesuaian membutuhkan pemahaman yang lebih tidak hanya sekedar menghafal. Dalam
mempelajari neraca lajur siswa sering kali siswa kurang teliti dalam membuat kolom-kolom neraca lajur dan dalam memasukkan jurnal penyesuaian. Dalam
menyusun laporan keuangan, banyak siswa yang tidak tahu jurnal yang termasuk laporan keuangan rugi laba, perubahan modal, dan neraca
Berbagai usaha dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar. Antara lain yaitu dengan diberikannya pengajaran remedial. Dengan adanya pemecahan
kesulitan siswa khususnya dalam mengerjakan soal-soal diharapkan siswa dapat memperoleh prestasi yang lebih tinggi.
Sejauh ini masih nampak kurangnya perhatian guru maupun siswa terhadap kesulitan-kesulitan yang dilakukan dalam menyelesaikan soal
akuntansi yang menyebabkan rendahnya prestasi belajar, selain itu perhatian guru lebih terpusat pada potensi siswa dalam belajar, misalnya intelegensi,
minat. dan lain-lain. Sehingga peneliti tertarik untuk meneliti tentang
“IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA MENYELESAIKAN TUGAS MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN DALAM PROSES BELAJAR
MENGAJAR”..
B. Identifikasi Masalah
Dari berbagai macam materi yang diajarkan di SMU atau SMK peneliti memilih materi jurnal penyesuaian, neraca lajur, laporan keuangan, karena
menurut peniliti materi ini yang paling sesuai dengan kurikulum SMU atau SMK dan mempunyai manfaat sangat besar untuk perkembangan akuntansi.
Dalam mempelajari konsep akuntansi siswa harus melatih diri agar memiliki ketrampilan untuk memilih cara yang paling tepat dalam
menyelesaikan soal pokok bahasan jurnal penyesuaian, neraca lajur, dan laporan keuagan.
Belajar merupakan suatu proses yang berarti akan didapatkan suatu hasil. Banyak faktor yang mempengaruhi tingkat keberhasilan itu antara lain siswa,
guru, metode, sarana, dan lingkungan Suharsimi Arikunto, 1997:304-311 . Kesulitan belajar yamg dialami oleh siswa menyebabkan kesulitan dalam
menyelesaikan suatu persoalan. Prestasi belajar akuntansi yang rendah menunjukkan adanya kesulitan-kesulitan yang dilakukan oleh siswa dalam
menyelesaikan tugas menyusun laporan keuanga n. Kesulitan itu dapat terjadi karena dalam menyelesaikan soal pokok bahasan jurnal penyesuaian, neraca
lajur, dan laporan keuangan harus mengikuti prosedur yang benar.
C. Batasan Masalah
Penelitian ini hanya ingin meneliti tingkat kesulitan siswa menyelesaikan tugas menyusun laporan keuangan dalam proses belajar mengajar. Siswa
mengalami kesulitan dalam mengerjakan jurnal penyesuaian, neraca lajur, dan
laporan keuangan maka penilis membatasi pada pokok bahasan jurnal penyesuaian, neraca lajur, dan laporan keuangan SMU kelas 2 dua jurusan
IPS.
D. Rumusan Masalah
Permasalah yang di teliti dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Kesulitan-kesulitan apa yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal
pokok bahasan jurnal penyesuaian, neraca lajur, dan lapor an keuangan? 2. Kesulitan-kesulitan apa yang sebagian besar dihadapi siswa dalam
menyelesaikan soal pokok bahasan jurnal penyesuaian, neraca lajur, dan laporan keuangan?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan Penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui kesulitan apa yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan
tugas menyusun laporan keuangan dalam proses belajar mengajar. 2. Untuk mengetahui kesulitan apa yang sebagian besar dihadapi siswa
dalam menyelesaikan tugas menyusun laporan keuangan dalam proses belajar mengajar.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah :
