Penilaian Standar Kompetensi: Kompetensi Dasar: Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal

K. Alat

Kertas kuarto warna

L. Sumber Belajar

1. Widyaningtyas dkk. 2011. Ayo Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V. Yogyakarta: Kanisius 2. Susilaningsih, Endang.2008.Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SDMI Kelas V . Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

M. Penilaian

1. Tes : Pilihan Ganda 20 soal 2. Instrumen : Terlampir: soal dan kunci jawaban 3. Pedoman : Jawaban benar = skor 1 4. Nilai : Jumlah skor siswa x 5 = 100 Rencana Pelaksanaan Pengajaran Satuan Pendidikan : SD Kanisius Totogan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : V II Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Siklus : II Pertemuan 1

A. Standar Kompetensi:

Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

B. Kompetensi Dasar:

Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang

C. Indikator

Competence 1. Peserta didik menjelaskan kedatangan Jepang di Indonesia 2. Peserta didik menyebutkan organisasi-organisasi bentukan Jepang 3. Peserta didik menjelaskan perlawanan daerah-daerah terhadap Jepang 4. Peserta didik membuat mind map Conscience 5. Bekerjasama dalam kelompok Compassion 6. Menjawab pertanyaan guru dengan senang hati 7. Berani bertanya jika belum mengerti

D. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu menjelaskan kedatangan Jepang di Indonesia 2. Peserta didik mampu menyebutkan organisasi-organisasi bentukan Jepang 3. Peserta didik mampu menjelaskan perlawanan daerah-daerah terhadap Jepang 4. Peserta didik mampu membuat mind map 5. Pesera didik mampu bekerjasama dalam kelompok 6. Peserta didik mampu menjawab pertanyaan guru dengan senang hati 7. Peserta didik berani bertanya jika belum mengerti

E. Materi Pokok

Kedatangan dan Penjajahan Jepang Terlampir

F. Metode Pembelajaran

Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok, Penugasan Teknik mind map

G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal

Pendidik bersama peserta didik melakukan doa bersama Pendidik memeriksa kesiapan peserta didik Pendidik menyampaikan Indikator, Tujuan, KKM Menanyakan kembali materi yang disampaikan pada minggu yang lewat Melakukan sekilas tanya jawab tentang materi yang akan disampaikan

2. Kegiatan Inti

Pendidik menjelaskan kedatangan dan penjajahan Jepang di Indonesia Pendidik membagi peserta didik menjadi enam kelompok Pendidik menjelaskan tugas yang harus dikerjakan dalam kelompok Peserta didik membuat mind map Pendidik meminta perwakilan kelompok untuk membacakan hasil diskusi Peserta didik yang lain memberikan tanggapan dari hasil kelompok Pendidik memberikan penguatan dari hasil diskusi kelompok

3. Kegiatan Akhir

Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang di ajarkan Guru bersama siswa membuat kesimpulan yang baru saja dipelajari Memberikan tugas-tugas kepada siswa tentang materi yang di ajarkan

H. Alat