8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KONSEP, DAN LANDASAN TEORI
2.1 Tinjauan Pustaka
Di dalam penelitian ini, penulis telah membaca beberapa penelitian- penelitian terdahulu yang dijadikan sebagai bahan referensi di dalam penulisan
skripsi ini, yakni : Pertama, Sucita Anggraini Siregar 2012 dalam skripsinya berjudul
“Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca dalam Karangan Deskripsi Bahasa Mandarin Mahasiswa Sastra Cina USU”. Di dalam penelitian ini penulis meneliti
tentang kesalahan penggunaan tanda baca dalam karangan deskripsi. Di sini penulis hanya menjadikan mahasiswa semester VI Program Studi Sastra Cina FIB
USU sebagai objek penelitiannya dan hanya memfokuskan 10 tanda baca saja pada kesalahan penggunaan tanda baca dalam karangan deskripsi.
Kedua, Fitri Rahmini 2013 dalam jurnalnya yang berjudul “Analisis Penggunaan Tanda Baca pada Kolom Opini di Surat Kabar Batam Pos”. Fitri
Rahmini meneliti tentang penggunaan tanda baca pada Kolom Opini di Surat Kabar Batam Pos, dan menguraikan apa saja yang menjadi kesalahan penggunaan
tanda baca tersebut. Peneliti hanya memfokuskan dua tanda baca saja, yaitu tanda baca titik dan tanda baca koma, penulis juga menemukan berbagai macam
penggunaan tanda baca pada kolom opini tersebut. Ketiga, 顾书平gùsh
ūpíng 2000 dalam jurnalnya berjudul 正确使用标点 符号zheng que shi yong biaodian fuhao menjelaskan tentang penggunaan tanda
baca yang benar. Di sini, peneliti hanya memfokuskan pada penggunaan tanda
9
baca saja dan hanya membahas pada tanda baca titik, tanda baca koma, tanda baca tanya, tanda baca seru, tanda baca kurung, tanda baca titik dua, dan tanda baca
petik dua.
2.2 Konsep
Menurut Singarimbun dan Effendi 2011:33 pengertian konsep adalah generalisasi dari sekelompok fenomena tertentu, sehingga dapat dipakai untuk
menggambarkan berbagai fenomena yang sama. Konsep merupakan suatu kesatuan pengertian tentang suatu hal atau persoalan yang dirumuskan. Dalam
merumuskan kita harus dapat menjelaskannya sesuai dengan maksud kita memakainya.
Berikut ini adalah konsep tentang analisis wacana, tanda baca, tanda baca dalam bahasa Mandarin yang akan dijelaskan secara singkat.
2.2.1 Analisis Wacana
Menurut Tesis Nuraini Fatimah 2009 “istilah wacana digunakan oleh para linguis Indonesia sebagai terjemahan dari istilah bahasa Inggris yaitu discourse.
Dari istilah itu lahirlah istilah analisis wacana discourse analysis.” Stubbs 1984:1 mengungkapkan: “Analisis Wacana merujuk pada upaya
mengkaji pengaturan bahasa di atas klausa dan kalimat, dan karenanya juga mengkaji satuan-satuan kebahasaan yang lebih luas, seperti pertukaran percakapan
atau bahasa tulisan. Konsenkuensinya, analisis wacana juga memperhatikan bahasa pada waktu digunakan dalam konteks sosial, khususnya interaksi
antarpenutur.”
10
Selanjutnya Stubbs 1984:7 menyatakan, “However it has become increasingly clear that a coherent view of language, ingluding syntax must take
account of discourse phenomena”. Analisis wacana menggunakan aturan-aturan atau batasan-batasan bahasa. Aturan-aturan itu termasuk sintaksis atau tata
kalimat dan harus memperhatikan fenomena dari wacana. Sependapat dengan pendapat diatas, Suwandi 2008:145 mengemukakan
bahwa analisis wacana pada hakikatnya merupakan kajian tentang fungsi bahasa atau penggunaan bahasa sebagai sarana komunikasi.
2.2.2 Tanda Baca
Nafiah 1981:12 menyatakan bahwa tanda baca adalah alat bantu berupa tanda-tanda baca yang digunakan untuk memperjelas maksud dan tujuan yang
terkandung dalam bahasa itu sendiri. Tanpa adanya tanda baca, suatu bahasa akan sangat sulit menduduki dirinya sebagai sarana komunikasi yang paling efektif.
Akhadiah 1992:1 menegaskan bahwa tanda baca di dalam bahasa tulis dapat dipakai sebagai alat pengganti yaitu tanda baca dapat menggantikan unsur-
unsur non bahasa dalam batas-batas tertentu seperti mimik. jeda, lagu, intonasi, dan aksen yang terdapat dalam bahasa lisan, sehingga gagasan atau pesan yang
disampaikan mudah dimengerti oleh pembaca. KBBI menyatakan:
“ tanda baca adalah tan·da n 1 yang menjadi alamat atau yang menyatakan sesuatu: dari kejauhan terdengar sirene -- bahaya; 2 gejala: sudah tampak
-- nya; 3 bukti: itulah -- bahwa mereka tidak mau bekerja sama; 4 pengenal; lambang: kontingen Indonesia mengenakan – Garuda Pancasila;
5 petunjuk; -- baca tanda yang dipakai dl sistem ejaan seperti titik, koma, titik dua.”
11
2.2.3 Tanda Baca dalam Bahasa Mandarin
Menurut Tata Bahasa Mandarin, kegunaan tanda baca dalam bahasa Mandarin adalah sebagai berikut:
1. Tanda baca titik 。 句号 jùhào a.
Tanda titik digunakan pada akhir kalimat pernyataan atau seruan. b.
Tanda titik digunakan diakhir kalimat imperatif yang menenangkan atau mendiamkan.
2. Tanda baca titik dua ： 冒号 màohào a.
Tanda titik dua digunakan setelah ungkapan atau kata sapaan untuk menyatakan kejadian selanjutnya.
b. Tanda titik dua digunakan setelah kata berkata, berpikir, adalah,
membuktikan, mengumumkan, mencatat bahwa, mengungkapkan, misalnya, sebagai berikut, dan lain-lain untuk menyatakan kelanjutan.
c. Tanda titik dua digunakan setelah wacana yang menyatakan, menimbulkan
atau mengakibatkan kejadian selanjutnya. d.
Tanda titik dua digunakan setelah kata-kata atau ungkapan yang membutuhkan penjelasan, menyatakan memperoleh penjelasan atau
pembuktian. e.
Tanda titik dua digunakan didepan kata ungkapan yang meliputi atau mencakup, serta untuk menyampaikan bab atau paragraf yang terdahulu.
3. Tanda baca petik ‘…’，“…” 引号 y ǐnhào
a. Tanda petik digunakan sebagai bagian gaya penulisan dalam kutipan langsung.
12
b. Tanda petik digunakan kepada fokus objek yang dijelaskan atau diceritakan.
c. Tanda petik digunakan pada kata yang mempunyai arti khusus. d. Tanda petik digunakan pada penggunaan tanda petik tunggal, dimana
tanda petik tunggal digunakan pada pada lapisan dalam dan tanda petik ganda digunakan pada lapisan luar.
4. Tanda baca seru ！ 叹号 tànhào. a.
Tanda seru digunakan diakhir kalimat yang menggunakan kalimat seruan. b.
Tanda seru digunakan diakhir kalimat imperatif yang menyatakan penekanan atau penegasan.
c. Tanda seru digunakan diakhir kalimat retorik yang menyatakan
penegasan. 5. Tanda baca tanya ？ 问号 wènhào.
a. Tanda tanya digunakan diakhir kalimat yang menanyakan informasi.
b. Tanda tanya digunakan diakhir kalimat pertanyaan retorik.
c. Tanda tanya digunakan diakhir kalimat yang menanyakan pemilihan.
d. Tanda tanya digunakan untuk menyatakan setengah rasa yang
mengandung makna pertanyaan.
2.3 Landasan Teori
Dalam penelitian ini, landasan teori yang digunakan adalah teori Tata Bahasa Mandarin dengan pendekatan analisis wacana yang terkait pada
penggunaan tanda baca. Teori ini digunakan untuk menganalisa letak tanda baca yang terdapat pada wacana hiburan harian Xun Bao.
13
Suprapto 2003:3 menegaskan bahwa teori Tata Bahasa Mandarin adalah kaidah-kaidah ataupun aturan-aturan di dalam menyusun kata, gabungan kata, dan
kalimat.
14
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian adalah suatu kegiatan yang dilakukan secara bertahap di mulai dengan penemuan topik, pengumpulan data, dan menganalisis data,
sehingga diperoleh suatu pemahaman dan pengertian dan isu tertentu. Menurut Semiawan 2007:5, “metode penelitian didefenisikan sebagai suatu kegiatan
ilmiah yang terencana, terstruktur, sistematis dan memiliki tujuan tertentu baik praktis maupun teoritis”.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian deskriptif artinya suatu metode dalam
meneliti status sekelompok manusia, objek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang. Tujuan dari
penelitian deskriptif ini adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta
hubungan antar fenomena yang disellidiki M.Nazir, 2009:54. Selain metode deskriptif, penelitian ini juga menggunakan Metode
Kepustakaan library research, yaitu studi kepustakaan atau pengumpulan data- data dan informasi yang bersumber dari buku-buku kepustakaan yang ada
kaitannya dengan tanda baca dalam bahasa Mandarin.
Kategori