BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil Penelitian 5.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini telah dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 015889 yang beralamat di Desa Bogak, Kecamatan Tanjung Tiram, Kabupaten Batubara,
Sumatera Utara. Sekolah ini menggunakan kurikulum 2013 sebagai sistem pembelajarannya, dimana terdapat dua belas kelas yang menjalani proses belajar
mengajar yang terdiri dari kelas satu sampai enam. Sekolah ini hanya memiliki enam ruang kelas, sehingga masing-masing kelas dibagi menjadi dua kelompok
yaitu kelas A dan B. Kelas A dilaksanakan secara paralel pada pagi hari dan kelas B dilaksanakan secara paralel pada siang hari.
Sekolah ini terletak di daerah pesisir pantai dan termasuk daerah lahan gambut. Akses air bersih yang sulit dan tempat pembuangan sampah yang tidak
terkoordinir menyebabkan daerah di sekitar sekolah ini kotor. Daerah ini termasuk permukiman padat penduduk dan mayoritas penduduk merupakan golongan
ekonomi lemah sehingga lingkungan di sekitar sekolah ini terkesan kumuh.
5.1.2 Distribusi Responden Penelitian
Responden penelitian adalah siswi-siswi dari kelas lima dan enam berjumlah 56 orang yang memenuhi kriteria inklusi yang telah ditetapkan
sebelumnya.
Tabel 5.1 Distribusi responden berdasarkan kelas
Kelas Jumlah Responden
Orang Persentase
5A 14
25,0 5B
13 23,2
6A 13
23,2 6B
16 28,6
Total 56
100
Dari Tabel 5.1, didapatkan hasil bahwa jumlah responden yang berasal dari kelas 5A adalah 14 orang 25, 5B adalah 13 orang 23,2, 6A adalah 13
orang 23,2, dan 6B adalah 16 orang 28,6.
Tabel 5.2 Distribusi responden berdasarkan umur
Umur Jumlah Responden
Orang Persentase
10 5
8,9 11
21 37,5
12 25
47,6 13
5 8,9
Total 56
100
Dari Tabel 5.2, didapatkan hasil bahwa jumlah responden yang berumur 10 tahun adalah 5 orang 8,9, 11 tahun adalah 21 orang 37,5, 12 tahun
adalah 25 orang 47,6, dan 13 tahun adalah 5 orang 8,9.
Tabel 5.3 Distribusi responden berdasarkan diagnosis Pedikulosis kapitis
Pedikulosis Kapitis
Jumlah Responden Orang
Persentase Ya
38 67,9
Tidak 18
32,1 Total
56 100
Dari Tabel 5.3, didapatkan hasil bahwa jumlah responden yang menderita pedikulosis kapitis adalah 38 orang67,9 dan yang tidak menderita pedikulosis
kapitis adalah 18 orang 32,1.
Tabel 5.4 Distribusi responden berdasarkan konsentrasi
Konsentrasi Jumlah Responden
Orang Persentase
Baik 43
76,8 Buruk
13 23,2
Total 56
100
Dari Tabel 5.4, didapatkan hasil bahwa jumlah responden yang memiliki konsentrasi belajar yang baik adalah 43 orang 76,8 dan yang memiliki
konsentrasi belajar yang buruk adalah 13 orang 23,2.
5.1.3 Hasil Analisis Data Statistik Tabel 5.5 Hubungan Pedikulosis kapitis terhadap konsentrasi
Konsentrasi Baik Konsentrasi Buruk
Fisher- exact test
Pedikulosis + 31
7 Pedikulosis -
12 6
Total 43
13 p=0,310
Berdasarkan data yang didapatkan, jumlah responden yang menderita pedikulosis kapitis dan memiliki konsentrasi belajar yang baik adalah 31 orang
72,1, jumlah responden yang menderita pedikulosis kapitis dan memiliki konsentrasi belajar yang buruk adalah 7 orang 53,8, jumlah responden yang
tidak menderita pedikulosis kapitis dan memiliki konsentrasi belajar yang baik adalah 12 orang 27,9, dan jumlah responden yang tidak menderita pedikulosis
kapitis dan memiliki konsentrasi belajar yang buruk adalah 6 orang 46,2. Dengan menggunakan uji statistik Fisher-exact test, didapatkan bahwa tidak ada
hubungan antara pedikulosis kapitis dengan konsentrasi belajar p=0,310.
5.2 Pembahasan
