Titik perhatian pada penelitian ini adalah terkait dengan faktor yang mempengaruhi prestasi belajar terutama aspek faktor ekstern lingkungan
sekolah dalam hal fasilitas laboratorium komputer dan kompetensi guru. Kompetensi guru dalam penelitian ini merupakan persepsi siswa terhadap
kompetensi pedagogik, kompetensi professional, kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian guru mata diklat Keterampilan Komputer dan
Pengelolaan Informasi KKPI. Guru yang berkompeten dengan melihat situasi yang ada dalam proses
belajar mengajar, perlu menentukan apa yang terbaik dalam membantu siswa untuk mencapai prestasi belajar yang optimal. Guru dituntut aktif, inisiatif dan
kreatif dalam mengembangkan pembelajaran, karena guru lebih mengetahui secara langsung perkembangan belajar siswa di kelas, sehingga guru perlu
mengembangkan pembelajaran yang konstektual, yaitu dengan menyesuaikan model dan contoh pembelajaran yang sesuai dengan keadaan siswa.
2.2 Tinjauan tentang Fasilitas Laboratorium Komputer Sekolah
2.2.1 Pengertian Fasilitas Sekolah
Djamarah 2004:46 berpendapat bahwa “fasilitas adalah segala sesuatu
yang memudahkan anak didik. Lingkungan belajar yang tidak menyenangkan, suasana ruang kelas yang pengap, meja dan kursi yang berantakan, fasilitas yang
kurang tersedia menyebabkan malas belajar ”. Oleh karena itu tugas guru
bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan bagi anak didik dengan fasilitas yang disediakan sekolah.
The Liang Gie 2004:46 “Fasilitas adalah persyaratan yang meliputi
keadaan sekeliling tempat belajar dan keadaan jasmani siswa atau anak didik ”.
Macam-macam fasilitas belajar sebagai berikut: 1. Tempat atau Ruang Belajar
Salah satu syarat untuk dapat belajar dengan sebaik-baiknya adalah tersedianya tempat atau ruang belajar, inilah yang digunakan oleh siswa
untuk melakukan kegiatan belajar mengajar, kebersihan ruangan dengan tempat atau ruang belajar yang memadai dan nyaman untuk belajar
maka siswa akan memperoleh hasil belajar yang baik.
2. Penerangan Cukup dan sirkulasi udara Penerangan yang terbaik adalah sinar matahari, karena warnanya putih
dan sangat intensif. Namun apabila cuaca tidak baik, pihak sekolah juga harus menyediakan penerangan sehingga tidak akan mengganggu proses
belajar mengajar di kelas.
3. Buku-buku pegangan Syarat yang lain dalam kegiatan belajar mengajar yaitu buku-buku
pegangan. Buku-buku pegangan yang dimaksud di sini adalah buku- buku pelajaran yang dapat menunjang pemahaman siswa dalam
menerima materi yang disampaikan oleh guru.
4. Peralatan Belajar Peralatan belajar adalah sebagai bagian dari sistem yang harus ada agar
kesatuan sistem kegiatan dapat terlaksana dengan sempurna dan terarah ketujuan yang dilakukan. Kekurangan alat, ketiadaan atau kurang tepat
alat yang dipergunakan akan mengurangi sempurnanya efisiensi maupun efektivitas kegiatan atau bahkan berhenti sama sekali.
Fasilitas merupakan penunjang tercapainya tujuan pendidikan. Fasilitas yang dimaksud adalah fasilitas laboratorium komputer meliputi semua peralatan serta
perlengkapan yang langsung digunakan dalam proses belajar mengajar. Siswa diharapkan dapat memperoleh hasil belajar yang baik dengan tersedianya
fasilitas laboratorium komputer yang memadai. Adapun faktor yang berkaitan dengan fasilitas laboratorium komputer diantaranya : tempat ruangan belajar, penerangan,
pendingin ruangan, buku-buku penunjang, peralatan komputer dan kebersihan ruangan.
Dari pernyataan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa fasilitas yang dimaksud dalam penelitian ini adalah fasilitas laboratorium komputer yang meliputi segala
sesuatu yang memudahkan dan melancarkan proses belajar mengajar mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI.
2.2.2 Ruang Laboratorium Komputer
