5. Untuk mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 6
Semarang Tahun Ajaran 20142015. 6. Untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar melalui minat melanjutkan
studi ke perguruan tinggi sebagai variabel intervening berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 6 Semarang Tahun Ajaran
20142015. 7. Untuk mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga melalui minat
melanjutkan studi ke perguruan tinggi sebagai variabel intervening berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 6
Semarang Tahun Ajaran 20142015.
1.4. Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat Teoritis
Manfaat teoritis yang ingin dicapai penelitian ini adalah:
1. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan dalam rangka mendukung teori yang berkaitan dengan kemandirian belajar, kondisi sosial
ekonomi orang tua, minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi dengan prestasi belajar.
2. Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat dalam memperluas pengetahuan dibidang pendidikan yang terkait dengan kemandirian belajar, kondisi sosial
ekonomi orang tua, minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi dengan prestasi belajar. Wawasan pengetahuan ini juga dapat menjadi wacana
pengetahuan bagi mahasiswa di lingkungan pendidikan, khususnya di Universitas Negeri Semarang.
1.4.2. Manfaat Praktis
Manfaat praktis yang ingin dicapai penelitian ini adalah:
1. Bagi Guru Peneliti berharap hasil penelitian ini dapat memberikan informasi tentang
kemandirian belajar, kondisi sosial ekonomi orang tua, minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi dengan prestasi belajar sehingga dapat
membantu pihak sekolah untuk memantau dan memperhatikan peserta didik dalam hal minat untuk belajar lebih tinggi dan dapat mengupayakan untuk
mendukung hal tersebut. 2. Bagi Mahasiswa
Penelitian ini merupakan penelitian yang dikhususkan mempelajari kemandirian belajar, kondisi sosial ekonomi orang tua, minat siswa
melanjutkan studi ke perguruan tinggi dengan prestasi belajar. Dari penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh mahasiswa sebagai wahana penerapan
ilmu yang diperoleh selama kuliah dan dapat memperbanyak ilmu pengetahuan yang didapat sehingga dapat menjadi bekal di masa depan.
3. Bagi Peneliti Dengan penelitian ini, peneliti dapat menambah dan meningkatkan wawasan,
pengetahuan yang berkaitan dengan kemandirian belajar, kondisi sosial ekonomi orang tua, minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi
dengan prestasi belajar.
BAB II LANDASAN TEORI
