sebagai instalatir listrik pada bidang keahlian ketenagalistrikan SMK N 3
Yogyakarta, 2 terdapat pengaruh yang positif prestasi belajar mata
pelajaran instalasi rumah terhadap kesiapan kerja siswa sebagai instalatir listrik pada bidang keahlian ketenagalistrikan SMK N 3 Yogyakarta, 3
terdapat pengaruh yang positif kelayakan bengkel dan prestasi belajar mata pelajaran instalasi rumah terhadap kesiapan kerja siswa sebagai
instalatir listrik pada bidang keahlian ketenagalistrikan SMK N 3 Yogyakarta.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis regresi dan mencari koefisien determinasi. Regresi merupakan suatu
analisis yang mengukur pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat. Analisis regresi yang digunakan yaitu analisis regresi linier
sederhana dan analisis regresi linier berganda Danang Sunyoto, 2007: 9.
a. Analisis Regresi Linear Sederhana
Analisis regresi linear sederhana dilakukan untuk mengetahui pengaruh yang terjadi secara parsial variabel bebas X terhadap
variabel terikat Y. Persamaan analisis sederhana adalah sebagai berikut:
Y = α + βX Keterangan:
α = Konstanta β = Koefisien Regresi
X = Variabel Bebas
Analisis regresi linear sederhana dalam penelitian ini menggunakan
software
statistik SPSS versi 12. Kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis menurut Danang Sunyoto 2007: 122
adalah jika: 1
t
hitung
t
tabel
, atau signifikan ≤ 0,05, maka hipotesis nol H ditolak dan hipotesis alternatif H
a
diterima.
2 t
hitung
≤ t
tabel
, atau signifikan 0,05, maka hipotesis nol H diterima dan hipotesis alternatif H
a
ditolak. b.
Analisis Regresi Linear Berganda
Analisis regresi
linear berganda
digunakan untuk
mengetahui pengaruh secara simultan antara variabel bebas X
1
dan X
2
terhadap variabel terikat Y. Nilai analisis data dari hasil perhitungan tersebut sudah diketahui, maka langkah selanjutnya
adalah mencocokkan nilai F
hitung
dengan F
tabel
, atau bisa juga dengan memperhatikan signifikansi F lebih kecil atau sama dengan 0,05 atau
signifikansi F lebih besar 0,05. Berdasarkan keterangan tersebut dapat ditarik kesimpulan apakah hipotesis nol H
atau hipotesis alternatif H
a
tersebut ditolak atau diterima. Persamaan analisis regresi linear berganda adalah sebagai berikut.
Y = α + β
1
X
1
+ β
2
X
2
Keterangan : Y
= Subjek variabel terikat yang diproyeksikan
a
= Konstanta X
= Variabel bebas yang memiliki nilai tertentu untuk
diprekdisikan β
= koefisien penjelas masing-masing input nilai parameter Analisis regresi linear berganda dalam penelitian ini
menggunakan
software
statistik SPSS versi 12. Kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis menurut Danang Sunyoto 2007: 125
adalah jika: 1
Nilai F
hitung
F
tabel
, atau signifikan F ≤ 0,05, maka hipotesis nol H
ditolak dan hipotesis alternatif H
a
diterima.
2 Nilai F
hitung
≤ F
tabel
, atau signifikan F 0,05, maka hipotesis nol H
diterima dan hipotesis alternatif H
a
ditolak.
65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Analisis Univariat
Data utama penelitian ini menggunakan instrumen angket kuesioner serta dokumentasi. Data angket diperoleh dari 90 responden
yang tersebar di empat kelas yang diambil menggunakan
incidental sampling
. Instrumen angket terdiri dari dua faktor yang merupakan variabel
dalam penelitian ini, yaitu: Kelayakan Bengkel X
1
, dan Kesiapan Kerja Siswa Y. Keseluruhan responden tersebut memberikan persepsinya sesuai
dengan pengetahuan dan pengalaman yang dialaminya, sehingga data yang didapat mendeskripsikan hubungan antar variabel. Pengambilan data yang
diperoleh menggunakan teknik dokumentasi untuk variabel Prestasi Belajar X
2
adalah berupa nilai ujian. Dokumentasi tersebut menggambarkan prestasi hasil belajar siswa selama mengikuti proses pembelajaran di SMK.
Deskripsi data yang disajikan dalam penelitian ini bertujuan untuk menyajikan data yang telah diambil oleh peneliti. Data penelitian yang
sudah dikumpulkan dilakukan tabulasi dan analisa terlebih dahulu, sebelum dilakukan penghitung skor setiap indikator variabel sehingga diperoleh skor
Kelayalan Bengkel dan Prestasi Belajar Mata Diklat Instalasi Rumah terhadap Kesiapan Kerja Siswa Sebagai Instalatir Listrik Kelas XI SMKN
3 Yogyakarta.
