76 Kelas XII SMAMA
3. Penilaian presentasi
No. Nama
Menjelaskan 1-4
Memvisualisasikan 1-4
Merespon 1-4
Jumlah Skor
1-4 1.
2. 3.
4. 5.
Nilai = Jumlah skor dibagi 3 Keterangan :
a. Keterampilan menjelaskan adalah kemampuan menyampaikan hasil observasi dan diskusi secara meyakinkan.
b. Keterampilan memvisualisasikan berkaitan dengan kemampuan siswa untuk membuat atau mengemas informasi seunik mungkin, semenarik
mungkin, atau sekreatif mungkin. c. Keterampilan merespon adalah kemampuan siswa menyampaikan
tanggapan atas pertanyaan, bantahan, sanggahan dari pihak lain secara empatik.
d. Skor rentang antara 1 – 4 • 1 = Kurang
• 2 = Cukup • 3 = Baik
• 4 = Amat Baik
Sejarah Indonesia 77
Pembelajaran Ketiga 90 menit “Konlik dan Pergolakan yang Berkait dengan
Kepentingan”
A. Pengantar
Pertemuan minggu ketiga akan mengkaji konlik dan pergolakan di Indonesia antara tahun 1948-1965, yang berkait dengan kepentingan vested
interest. Pentingnya pembelajaran topik ini, terutama bila dikaitkan dengan adanya konlik di masyarakat pada masa sekarang yang berhubungan
dengan persoalan kepentingan, seperti saat pemilu berlangsung misalnya. Di sini, guru perlu menanamkan kesadaran kepada para siswa bahwa konlik
semacam itu tentu saja bertentangan dengan nilai dan prinsip persatuan bangsa sebagaimana tercantum dalam sila ketiga Pancasila. Upaya musyawarah
hendaknya perlu lebih dahulu dilakukan. Namun sikap tegas pemerintah juga harus dimengerti dan dimaknai sebagai upaya penyelesaian masalah, bila
permasalahan yang ada malah berpotensi merugikan, merusak atau dapat memecah belah keutuhan bangsa dan negara. Bagaimanapun, alam demokrasi
yang berlangsung di Indonesia kini dapat saja mengarah pada terjadinya peristiwa dengan kecenderungan yang negatif yang dilakukan oleh orang-
orang yang tidak bertanggungjawab. Maka dalam pembelajaran ini, guru diharapkan dapat mengajak siswa untuk memahami dan berperan serta dalam
menjaga persatuan dari potensi konlik yang mungkin terjadi, demi masa depan Indonesia yang lebih baik.
B. Indikator
Melalui kegiatan pembelajaran ini siswa mampu: 1. mengidentiikasi konlik-konlik atas dasar kepentingan yang pernah
terjadi di Indonesia antara tahun 1948-1965. 2. Mengomunikasikan materi mengenai konlik atas dasar kepentingan
yang terjadi antara tahun 1948-1965
C. Materi Pembelajaran
1. Pemberontakan Angkatan Perang Ratu Adil APRA 2. Peristiwa Andi Aziz
3. Pemberontakan Republik Maluku Selatan RMS
Kategori