Gambaran Umum Sekolah Gambaran Umum Responden

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.1. Gambaran Umum Sekolah

SMP Santo Thomas 3 Medan didirikan pada tahun 1974 atas swadaya umat Katolik Sei Sekambing di Gang Harapan No. 6 Medan dengan nama SMP Katolik Sei Sekambing. Pada tahun 1977 sekolah ini diserahkan kepada Yayasan Seksi Pendidikan Keuskupan Agung Medan dan yayasan ini sekarang berubah menjadi yayasan Don Bosco KAM. Nama sekolah ini juga berubah menjadi SMP Santo Thomas 3 Medan. Tahun 1980 sekolah ini pindah ke Jl. Gatoto Subroto No. 7 Medan. Sampai saat ini, sekolah ini terletak di lingkungan Kecamatan Medan Helvetia, tepatnya Jalan Jend. Gatot Subroto Gg. Banteng No. 7 Medan. SMP Santo Thomas 3 Medan memiliki gedung dengan berlantai tiga yang terdiri dari 24 ruangan dan sudah dilengkapi dengan 12 ruangan kelas, sarana dan prasarana kebersihan, olahraga, ruang perpustakaan, ruang laboratorium IPA, ruang laboratorium komputer serta prasarana teknologi pendidikan yang mendukung pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar. Saat ini, kepala sekolah SMP tersebut adalah Bapak Drs. U. Silaen, S.Pd.. SMP St. Thomas 3 Medan mempunyai 24 orang guru dan 9 orang pegawai. Jumlah siswa yang belajar di sekolah tersebut pada tahun ajaran 20102011 berjumlah 512 orang. Berdasarkan jenis kelamin siswa di SMP tersebut terdapat 248 orang siswa perempuan 48,44 dan 264 orang siswa laki-laki 51,56. Universitas Sumatera Utara Tabel 4.1 Distribusi Murid Berdasarkan Jenis Kelamin di SMP St. Thomas 3 Medan Tahun 2011 Kelas Jenis Kelamin Jumlah Perempuan Laki-Laki n n n VII 85 34,27 69 26,14 154 30,08 VIII 89 35,89 95 35,98 184 35,94 IX 74 29,84 100 37,88 174 33,98 Jumlah 248 100,00 264 100,00 512 100,00 Sumber : Bagian Tata Usaha SMP St. Thomas 3 Medan Tahun Ajaran 20102011

4.2. Gambaran Umum Responden

Berdasarkan data yang dikumpulkan peneliti makan diperoleh gambaran responden menurut umur yang dapat dilihat pada tabel 4.2.berikut ini : Tabel 4.2. Distribusi Responden Berdasarkan umur di SMP St. Thomas 3 Medan Tahun 2011 No Umur tahun Jumlah n 1 13-14 34 53,1 2 15-16 30 46,9 Jumlah 64 100,0 Dari tabel 4.2. di atas dapat diketahui bahwa responden terbanyak pada kelompok umur 13-14 tahun yaitu sebanyak 34 orang 53,1 dan paling sedikit responden pada kelompok umur 15-16 tahun sebanyak 30 orang 46,9. Berdasarkan data yang telah dikumpulkan dapat diketahui juga bahwa jumlah responden laki-laki lebih banyak daripada perempuan. Responden laki-laki berjumlah 38 orang 59,4 dan responden perempuan berjumlah 26 orang 40,6. Universitas Sumatera Utara

4.3. Tipe Tubuh

Dokumen yang terkait

Perbedaan Tingkat Kelelahan Kerja Berdasarkan Kebiasaan Sarapan pada Pekerja Kurir Pengiriman Barang JNE di Kota Medan Tahun 2015

2 66 127

Hubungan Kebiasaan Olahraga dengan Dismenore pada Siswi SMA Santo Thomas 1 Medan Tahun 2011/2012.

7 81 74

HUBUNGAN ANTARA ASUPAN ENERGI SARAPAN PAGI DENGAN KEBUGARAN JASMANI SISWI KELAS VII DI SMP NEGERI 26 SEMARANG TAHUN AJARAN 2011 2012

2 16 94

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN SARAPAN PAGI DAN PRESTASI BELAJAR ANAK SEKOLAH DASAR Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan Pagi Dan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar.

2 6 12

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN SARAPAN PAGI DAN PRESTASI BELAJAR ANAK SEKOLAH DASAR Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan Pagi Dan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar.

0 3 11

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN STATUS GIZI DENGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWI Hubungan Antara Kebiasaan Makan Pagi Dan Status Gizi Dengan Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Siswi Di Pondok Madrasah Aliyah Al – Manshur Tegalgondo, Klaten.

0 3 19

HUBUNGAN KUALITAS KEBUGARAN JASMANI DAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK SEKOLAH DASAR Hubungan Kualitas Kebugaran Jasmani Dan Kebiasaan Sarapan Pagi Dengan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta.

2 3 17

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MAKAN PAGI DENGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWA SD NEGERI Hubungan Antara Kebiasaan Makan Pagi Dengan Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Siswa SD Negeri Di Kelurahan Trangsan Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo.

0 1 15

HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI DENGAN KESEGARAN JASMANI

0 1 102

34 HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI DENGAN TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK

0 3 6