Seni Teater untuk SMPMTs Kelas IX
144
a. Adakah bagian cerita yang tidak dapat dipahami?
b. Pada bagian manakah cerita dapat sangat dipahami?
c. Pada bagian manakah akting terlihat jelas dan baik?
d. Adakah bagian dari dramatisasi yang sangat menarik, menakjubkan, atau menyedihkan dan menguras emosi?
e. Pada bagian manakah tokoh tampak sangat meyakinkan?
5. Memainkan Ulang
Setelah evaluasi permainan selesai, galilah ide-ide yang dapat mendorong dan mengembangkan permainan. Perubahan dan ide baru dapat dimasukkan
dalam permainan ulang. Selanjutnya, seluruh anggota mulai bersama-sama memikirkan langkah-
langkah, seperti efek suara, lampu, musik, dan kostum. Perubahan dan tambahan ini akan menumbuhkan proses kreatif kelompok.
6. Melakukan Evaluasi Akhir dan Menyiapkan Pementasan
Pada tahap akhir, ketika pementasan yang sesungguhnya hampir dilaksanakan, sebuah evaluasi dapat dilakukan secara menyeluruh. Para pemain
bersama-sama mengevaluasi kelemahan permainan. Pada tahap ini, hubungan baik dan kekompakan antara pemain, tim produksi, dan tim artistik seharusnya
sudah terbina sehingga mereka dapat saling terbuka dan membuka diri terhadap masukan orang lain.
Berikut ini adalah rambu-rambu evaluasi tahap akhir. Jika rambu-rambu ini telah terpenuhi, dramatisasi cerita dianggap berhasil.
a. Apakah semua pemain telah memahami jalan cerita hingga detail yang terkecil?
b. Apakah pemain dapat menyelami karakter tokoh yang harus diperankan? Apakah pemain telah mampu menangkap karakter dasar tokoh tersebut?
c. Apakah pemain dapat mengucapkan dialog tokoh dengan lancar dan dengan
vokal yang baik? Apakah dialog tersebut dapat ditangkap maknanya oleh mereka yang menjadi penonton?
d. Apakah pemain dapat menggerakkan tubuh dan mengolah ekspresinya sesuai
dengan tuntutan peran? e. Apakah para pemain telah bergerak melakukan blocking sesuai dengan
rancangan dalam peta pentas? Apakah telah terdapat harmonisasi pemanfaatan ruang-ruang pentas?
f. Apakah properti, musik, lampu, dan kostum telah dipersiapkan dengan baik?
Diharapkan pada tiga latihan terakhir sebelum pementasan, pemain telah melakukan latihan dengan kelengkapan artistik ini.
g. Apakah dekorasi dan tata rias telah dirancang dengan baik? Sehari sebelum pementasan, para pemain diharapkan telah melakukan geladi
resik berdasarkan rambu-rambu tersebut. Geladi resik sebaiknya dilakukan di hadapan kelompok kecil penonton. Dengan demikian, pemain akan terbiasa
dengan reaksi penonton.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pelajaran 10 Pertunjukan Teater Kreatif
145
Pelatihan 1
Jawablah soal-soal berikut ini dengan benar 1.
Sebutkan tahap-tahap dalam proses dramatisasi? 2.
Salah satu tahap dramatisasi adalah mengevaluasi permainan. Apa saja yang perlu diperhatikan dalam tahapan ini?
3. Bagaimana cara menyusun naskah drama yang baik?
4. Apa tujuan dilakukannya evaluasi?
5. Bagaimana kerangka cerita yang baik pada naskah teater?
B. Kerja Sama untuk Pertunjukan Teater
