Pelajaran 10 Pertunjukan Teater Kreatif
143
3. Memainkan Cerita
Setelah naskah disusun, tahap selanjutnya adalah memainkan cerita. Berikut ini adalah beberapa trik untuk mengatur permainan agar lebih rapi dan mudah
dilakukan.
Gambar 10.3 Memainkan peran berdasarkan naskah cerita
Sumber: www.corbis.com
a. Tinjau kembali plot cerita. Tuliskan garis besar secara sederhana di tempat
strategis sehingga dapat dibaca oleh semua anggota kelompok, misalnya
di papan tulis.
b. Aturlah tempat pentas dengan baik. Tempat pentas perlu dirancang dengan
sungguh-sungguh. Untuk itu, perlu dibuat peta sederhana. Setiap pemain
harus mengacu pada peta tersebut. Hal ini dapat membantu anggota
kelompok mengeksplorasi gagasan mereka. Apabila selama latihan para
pemain mendapatkan gagasan baru, mereka dapat menyesuaikannya
dengan peta. Selain itu, perlu juga dikreasikan beberapa properti yang sekiranya nanti diperlukan dalam pentas.
c. Sebelum para pemain memainkan peran dalam suatu adegan, berilah kesempatan bagi mereka untuk berkonsentrasi. Mereka dapat duduk di kursi
atau pinggiran pentas. Sementara itu, apabila anggota yang lain masih cemas dan belum percaya diri, biarkanlah mereka menjadi penonton. Anggota yang
lain dapat membantu dengan menjadi asisten tata suara atau efek lampu.
d. Jagalah permainan agar tampak wajar dan tidak tergesa-gesa. Nikmatilah permainan peran tersebut. Pemain mungkin harus memerankan tokoh
yang harus beristirahat, duduk merenung, atau diam tidak bergerak karena terpesona. Untuk itu, harus ada waktu yang berjalan pelan. Selain itu, seorang
pemain diharuskan berdialog mesra dengan lawan mainnya. Agar adegan ini tampak alamiah, rasakan kemesraan tersebut. Jangan sekadar menghafalkan
dialog.
e. Rancanglah peran dan karakter tokoh dengan berbagai cara sehingga para
pemain mudah mengingatnya. Kostum sederhana dengan tanda-tanda khusus juga dapat membantu.
4. Mengevaluasi Permainan
Setelah permainan berakhir, adakan evaluasi dramatisasi. Pada awalnya, tekankan pada unsur positif dari permainan. Amatilah hal-hal yang seharusnya
dipertahankan dalam permainan berikutnya. Pertanyaan-pertanyaan berikut dapat digunakan untuk melakukan
evaluasi.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Seni Teater untuk SMPMTs Kelas IX
144
a. Adakah bagian cerita yang tidak dapat dipahami?
b. Pada bagian manakah cerita dapat sangat dipahami?
c. Pada bagian manakah akting terlihat jelas dan baik?
d. Adakah bagian dari dramatisasi yang sangat menarik, menakjubkan, atau menyedihkan dan menguras emosi?
e. Pada bagian manakah tokoh tampak sangat meyakinkan?
5. Memainkan Ulang
Kategori