Pertumbuhan dan Perkembangan SILABUS SMA Peminatan MIPA

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1. Pertumbuhan dan Perkembangan

3.1. Menganalisis hubungan antara faktor internal dan eksternal dengan proses pertumbuhan dan perkembangan pada Mahluk Hidup berdasarkan hasil percobaan.  Pertumbuha n dan perkembang an pada tumbuhan  Faktor luar dan faktor dalam yang mempengaru hi pertumbuha n pada pertumbuha n Mengamati  Mengamati gambar animasivideo tentang pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan  Membaca data hasil pengamatan pertumbuhan tanaman  Membaca teks pertumbuhan pada tumbuhan dan manusia Menanya Siswa dimotivasi untuk membuat pertanyaan tentang  Mengapa tumbuhan mengalami pertumbuhan dan perkembangan  Konsep pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan,  Macam­macam pertumbuhan pada tumbuhan  faktor–faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan Mengumpulkan Data EksperimenEksplorasi  Menggali informasi tentang Observasi Tes  Konsep pertumbuhan dan perkembangan  Faktor­faktor yang mempengaruhi pertumbuhan pada tumbuhan 4 JP  Gambarani masiVideo pertumbuhan dan perkembanga n  Buku teks Biologi klas XII 4.1. Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang faktor luar yang memengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman, dan melaporkan secara tertulis dengan menggunakan tatacara penulisan ilmiah yang benar. 139 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Konsep pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan melalui tayangan gambaranimasiVideo.  Diskusi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan  Diskusi tentang faktor­faktor yang mempengaruhi petumbuhan dan perkembangan Mengasosiasikan  Membaca dan menganalisis grafik pertumbuhan tanaman untuk memahami konsep pertumbuhan dan perkembangan.  Menarik kesimpulan tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan serta faktor­ faktor yang mempengaruhinya dan mempresentasikan Mengkomunikasikan  Presntasi hasil kajian dan diskusi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan. Pada mahluk 140 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar hidup  Pertumbuha n dan perkembang an pada hewan dan manusia  Faktor luar dan faktor dalam yang mempengaru hi pertumbuha n pada hewan dan manusia  Mengamati  Mengamati gambar animasivideo tentang pertumbuhan dan perkembangan pada hewan dan manusia  Membaca data hasil pengamatan pertumbuhan manusia melalui KMS  Membaca teks pertumbuhan pada manusia Menanya Siswa dimotivasi untuk membuat pertanyaan tentang  Mengapa hewan dan manusia mengalami pertumbuhan dan perkembangan  Konsep pertumbuhan dan perkembangan pada hewan dan manusia  Fase­fase pertumbuhan hewan dan manusia  faktor–faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada hewan dan manusia Observasi Tes  Konsep pertumbuhan dan perkembangan  Faktor­faktor yang mempengaruhi pertumbuhan pada tumbuhan Tugas Membuat Kliping dan analisis kasus pertumbuhan pada manusia 4 JP 141 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Mengumpulkan Data EksperimenEksplorasi  Menggali informasi tentang Konsep pertumbuhan dan perkembangan hewan dan manusia melalui tayangan Video.  Diskusi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan menggunakan KMS.  Diskusi tentang faktor­faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan Mengasosiasikan  Membaca dan menganalisis grafik pertumbuhan dari KMS untuk mendapatkan konsep pertumbuhan dan perkembangan.  Menarik kesimpulan tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan serta faktor­ faktor yang mempengaruhinyadan mempresentasikan menggunakan berbagai media. 142 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Mengkomunikasikan  Menyusun laporanhasil kajian dan diskusi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan. Pada hewan dan manusia  Merencanaka n dan melaksanaka n percobaan tentang faktor luar yang mempengaru hi pertumbuhan pada tumbuhan  Mengkaji hasil kerja ilmiah contoh kerja ilmiah Mengamati  Mengkaji laporan hasil penelitian tentang pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan  Bagaimana langkah­langkah melakukan percobaan menurut kerja ilmiah dari hasil diskusi dan mengkaji contoh karya ilmiah dari berbagai sumber. Menanya Siswa dimotivasi untuk membuat pertanyaan tentang  Llangkah­langkah Eksperimen dan penyusunan laporan hasil eksperimen.  Faktor eksternal yang dapat dimodifikasi menjadi Variabel penelitiann Observasi  Unjuk kerja pelaksanaan eksperimen Portofolio  Proposal penelitian tentang faktor luar yang mempengaruhi pertumbuhan  Laporan Karya Tulis Ilmiah tentang faktor luar yang mempengaruhi 8 JP 143 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Bagaimana langkah­ langkah melakukan percobaan menurut kerja ilmiah dari hasil diskusi dan mengkaji contoh karya ilmiah dari berbagai sumber Mengumpulkan Data EksperimenEkplorasi  Mendiskusikan rancangan dan usulan penelitian tentang faktor luar yang mempengaruhi pertumbuhan pada tumbuhan  Melaksanakan Eksperimen sesuai dengan usulan yang disusun dan sudah disepakati setiap kelompok.  Melakukan pengamatan eksperimen, mencatat data. Mengasosiasikan  Mengolah data hasil eksperimen.  Menjawab permasalahan.  Menyimpulkan hasil pengamatan.  Menarik kesimpulan dari hasil diskusi mengenai usulan penelitian. Mengkomunikasikan  Menyusun Usulan Penelitian tentang faktor luar yang mempengaruhi pertumbuhan. tanaman .  Melaporkan hasil eksperimen secara lisan presentasi dan tertulis pertumbuhan tumbuhan 144 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

2. Metabolisme Sel