Mengasosiasikan Mengkomunikasikan Kegiatan Pembelajaran

Inti 1. Mengamati Peserta didik mencari dan mempelajari informasi perbaikan keterampilan tentang mengumpan dan menggiring bola basket dari berbagai sumber Mengamati media gambar atau demo tentang materi menggiring dalam bola basket.

2. Menanya

Menanyakan hal-hal tentang kesalahan yang terjadi ketika mengumpan dan menggiring bola basket secara bergantian Menanyakan apa manfaat, dan fungsi perbedaan cara mengumpan dan menggiring bola basket

3. Mengeksplorasi

Peserta didik praktik melakukan kombinasi passing dan menggiring bola basket secara bergantian Peserta didik dibariskan 2 banjar kemudian melakukan dribbling setengah lingkaran 3 angka setelah sampai tengah kemudian melakukan passing kepada teman yang akan melakukan dribblingbarisan disesuaikan dengan jumlah bola Peserta didik mencoba semua teknik melakukan passing chest pass, bounce pass, overhead pass, side pass

4. Mengasosiasikan

100 Menit - Diskusi - Demonstrasi - Bagian dan keseluruhan - Timbal Balik Menemukan dan menetapkan pola yang sesuai untuk kebutuhan individual peserta didik dalam memperbaiki keterampilan mengumpan dan menggiring bola dengan menunjukkan perilaku kerjasama, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, disiplin, dan toleransi selama bermain.

5. Mengkomunikasikan

Peserta didik bermain bola basket seperti sesungguhnya namun dengan beberapa peraturan yang sudah dimodifikasi supaya peserta didik dapat menerapkan apa yang sudah didapatkannya. Menunjukkan perilaku mau menerima kekalahan. Penutup 1. Pendinginan kemudian dibariskan 2. Evaluasi proses terhadap proses pembelajaran yang telah dilaksanakan. 3. Penugasan 4. Berdoa dan peserta didik dibubarkan 15 Menit

I. Penilaian

1. Teknik dan bentuk penilaian a. Tes Keterampilan Lakukan teknik dasar melempar, menangkap, menggiring, bola basket, unsur-unsur yang dinilai adalah kesempurnaan melakukan gerakan penilaian proses dan ketepatan dan kecepatan melakukan gerakan penilaian produkprestasi. Penilaian proses teknik dasar permainan bolabasket Penilaian keterampilan kecabangan No Nama Siswa Melempar Menangkap Menggiring Jm l Nilai Pros es Nilai Prod uk Nilai Akhi r 1 2 3 4 Σ 1 2 3 4 Σ 1 2 3 4 Σ 1. 2. 3.