59 informan kunci. Empat orang informan kunci tersebut adalah teman
dekat subjek. FP, SD, TGL, dan AA mengaku bahwa orang terdekat yang paling mengetahui mengenai dirinya adalah teman dekat
mereka. Mereka mengaku bahwa mereka tidak terlalu dekat dengan orangtua mereka.
C. Setting Penelitian
Penelitian ini dilakukan di D.I. Yogyakarta, dikarenakan fenomena geng sekolah di Yogyakarta sangat meresahkan karena seringnya terjadi
kematian akibat tawuran antar geng sekolah. Yogyakarta sendiri merupakan peringkat ke-2 di Indonesia dalam hal tawuran antar geng
sekolah. Setidaknya kini, masih ada 60 geng sekolah yang aktif di Yogyakarta. Peneliti terjun langsung melakukan penelitian di tempat
tinggal subjek untuk memperoleh informasi yang lebih mendalam mengenai kehidupan masa kini mantan anggota geng sekolah. Peneliti
juga mengambil data di universitas subjek, yakni Universitas Negeri Yogyakarta, Univeritas Islam Indonesia, dan Universitas Pembangunan
Nasional “Veteran” Yogyakarta.
D. Teknik Pengumpulan Data
Pada penelitian ini, pengumpulan data dilakukan dengan metode sebagai berikut.
60 1. Wawancara Bebas Terpimpin
Wawancara dalam penelitian ini dilakukan kepada informan yang pernah terlibat aktif dalam geng sekolah. Wawancara yang
dilakukan adalah wawancara bebas terpimpin. Wawancara bebas terpimpin adalah wawancara yang menggunakan pedoman
wawancara yang telah dipersiapkan namun tidak mengikat jalannya wawancara Sutrisno Hadi,1994:70.
Peneliti menggunakan wawancara bebas terpimpin bertujuan untuk agar wawancara dapat dikendalikan dan tidak menyimpang
dari inti permasalahan namun tidak kaku, sehingga interviewee dapat bebas menceritakan jawaban dari pertanyaan yang diajukan.
2. Observasi Observasi adalah kemampuan seseorang untuk menggunakan
pengamatannya melalui hasil kerja panca indera mata serta dibantu dengan panca indera lainnya Muhammad Burhan,
2007:115. Observasi yang dilakukan merupakan observasi berstruktur, yaitu observasi dengan menggunakan pedoman
observasi pada saat pengamatan dilakukan. Pengamatan ini dilakukan di tempat tinggal subjek dan pada saat jalannya
wawancara. 3. Studi Dokumentasi
Penelitian ini menggunakan teknik studi dokumentasi untuk melengkapi data yang diperoleh dari wawancara dan observasi.
61 Dokumen dibutuhkan sebagai bukti otentik demi kepentingan
penelitian Satori dan Komariah, 2011:147. Dokumen-dokumen yang ditelaah adalah data hasil studi saat menempuh pendidikan
tinggi.
E. Instrumen Penelitian
