Instrument Penelitian METODELOGI PENELITIAN
pertanyaan urutan ke 1, dan 2. Dimensi kesehatan fisik No. 3, 4, 10, 15, 16, 17, 18, dimensi kesehatan psikologis No. 1, 2, 5, 6, 7, 11, 19, 26, dimensi hubungan
sosial No. 20, 21, 22, dan dimensi lingkungan No. 8, 9, 12, 13, 14, 23, 24, 25. Untuk menentukan kualitas hidup pasien gagal ginjal kronik yang terdiri
dari 26 pertanyaan tersebut, maka dilakukan penskoran menggunakan skala likert berdasarkan lima kategori dengan poin 1-5, dan pertanyaan berfokus pada
intensitas, frekuensi, kepuasan dan evaluasi. Yang mana, intensitas mengacu kepada tingkatan dimana status atau situasi yang dialami oleh individu.
Pertanyaan ini juga dapat mengarah kepada seberapa kuat yang dirasakan oleh individu. Pilihan jawaban untuk mengkaji intensitas adalah tidak sama sekali 1,
sedikit 2, sedang 3, sangat sering 4 dan sepenuhnya dialami 5. Frekuensi mengacu pada angka, frekuensi, atau kecepatan dari situasi atau
tingkah laku. Waktu merupakan hal yang paling penting untuk pertanyaan ini, seperti frekuensi yang mengarah kepada seberapa sering sesuatu yang dialami
oleh individu dalam periode waktu yang spesifik. Pilihan jawaban untuk mengkaji frekuensi adalah tidak pernah 1, jarang 2, cukup sering 3, sangat sering 4,
dan selalu 5. Kepuasan mengacu pada tingkat dimana situasi yang dirasakan individu.
Pertanyaan ini juga dapat mengarah kepada seberapa puas situasi yang dirasakan oleh individu. Pilihan jawaban yang berfokus pada kepuasan adalah sangat tidak
memuaskan 1, tidak memuaskan 2, biasa saja 3, memuaskan 4, dan sangat memuaskan 5. Sedangkan evaluasi mengacu kepada taksiran dari situasi,
kapasitas, atau tingkah laku. Pilihan jawaban yang berfokus pada evaluasi adalah sangat buruk 1, buruk 2, biasa saja 3, baik 4, dan sangat baik 5.
Kuesioner pertanyaan positif adalah 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25. Kuesioner pertanyaan negatif adalah 3,
4, dan 26. Nilai terendah yang mungkin dicapai adalah 26 dan tertinggi adalah 130.
Berdasarkan rumus statistik menurut Sudjana 2005, interval kelas adalah range R dibagi banyak kelas. Dimana R merupakan nilai tertinggi
dikurangi nilai terendah. Rentang kelas pada kuesioner ini adalah 130 – 26 nilai tertinggi – nilai terendah = 104. Banyak kelas akan di kategorikan menjadi 3
sehingga panjang kelas diperoleh 35 dengan nilai terendah 26 maka kualitas hidup dapat dibagi menjadi :
26 – 60 = kualitas hidup buruk 61 – 95 = kualitas hidup sedang
96 – 130 = kualitas hidup baik