55 data tentang hambatan yang dialami guru dalam penyusunan RPP
Kurikulum 2013. Wawancara yang dilakukan dengan menggunakan pedoman wawancara yang telah disetuji dosen pembimbing dan dosen
validator. b. Dokumentasi
Menurut Sugiyono 2010:329 dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya-
karya monumental dari seseorang. Dokumen merupakan metode pengumpulan data yang bertujuan untuk melengkapi hasil penelitian dari
wawancara dan observasi, sehingga nantinya data yang diperoleh lebih akurat.
Dokumen yang dikumpulkan berupa Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP mata pelajaran kelompok teori
produktif Paket Keahlian Teknik Bangunan SMKN 2 Wonosari yang telah dibuat oleh guru.
2. Instrumen Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 192, instrumen adalah alat pada waktu peneliti menggunakan sesuatu metode. Instrumen penelitian adalah alat yang
digunakan untuk melakukan pengukuran dengan tujuan menghasilkan data kuantitatif yang akurat Sugiyono, 2007: 133. Pada penjelasan sebelumnya
dijelaskan bahwa dalam melakukan penelitian ini digunakan teknik interview atau wawancara sebagai teknik atau metode pengumpul data, sehingga instrumen
yang digunakan dalam penelitian juga berupa draft wawancara semi terstruktur.
56 Berikut ini adalah kisi-kisi pedoman wawancara dalam penelitian ini dapat
dilihat pada tabel berikut ini : Tabel 10.
Kisi-kisi Instrument Wawancara Implementasi Kurikulum 2013
Variabel Indikator
Deskriptor Kode
Implement asi
Kurikulum 2013
dalam RPP
Penyusunan RPP 2013
Apakah BapakIbu guru sudah menyusun RPP Kurikulum 2013?
V1I1a Apakah BapakIbu guru sudah mengikuti
pelatihan atau sosialisasi mengenai penyusunan RPP Kurikulum 2013?
V1I1b
Menurut BapakIbu guru terdapat perbedaan mendasar apakah dalam
penyusunan RPP Kurikulum 2013 dengan kurikulum sebelumnya?
V1I1c
Apakah BapakIbu guru sudah memiliki silabus?
V1I1d
Kompetensi Inti Apakah inti dari Kompetensi Inti-1KI-1?
V1I2a Apakah inti dari Kompetensi Inti-2KI-2?
V1I2b Apakah inti dari Kompetensi Inti-3KI-3?
V1I2c Apakah inti dari Kompetensi Inti-4KI-4?
V1I2d Pengembangan
metode pembelajaran
Metode pembelajaran apakah yang dikembangkan dalam Kurikulum 2013?
V1I3
Pengembangan penilaian
pembelajaran Sistem penilaian seperti apakah yang
dikembangkan dalam Kurikulum 2013? V1I4
Hambatan dalam
penyusun an RPP
Kurikulum 2013
Sistematika RPP
Apakah BapakIbu guru mengalami hambatan dalam memahami Komponen
dan Sistematika RPP Kurikulum 2013? V2I1
Metode pembelajaran
Apakah BapakIbu guru mengalami hambatan dalam memahami metode
pembelajaran, media, alat dan sumber belajar dalam RPP Kurikulum 2013?
V2I2
Sistem penilaian Apakah BapakIbu guru mengalami
hambatan dalam menyusun sistem penilaian RPP Kurikulum 2013?
V213 Penyusunan
RPP 2013 Apakah BapakIbu guru mengalami
hambatan dalam menyusun RPP Kurikulum 2013?
V2I4
57
F. Validitas Instrumen 1. Uji Validitas Instrumen
