Jadwal Kegiatan N Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi Catatan Tugas Rumah. Cerita Penutup Jadwal Kegiatan N Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi

Mungkin dia akan mengomel terus, kalau Kwiki tidak berseru, “Paman Kwak, mobilnya sudah pergi Sekarang mobil Paman bisa masuk garasi” “A...pa...? O... Hee, aku tak tahu,” gagapnya. Kemarahannya tiba- tiba lenyap. Sekarang baru dia sadar bahwa dia ditonton banyak binatang. O...o, betapa malunya. Dia tak tahu, kenapa tadi dia bisa marah begitu. Dia berdiri saja di dekat mobilnya dengan kepala tertunduk. Si kembar tak berani bilang apa-apa. Tapi, Kwiki berkata, “Kita makan sekarang, Paman?” “Ya, baiklah,” jawab Pak Kwak pelan. Sayang sekali Pak Kwak pemarah. Padahal marah-marah tak ada gunanya dan membuat kita capai saja Sumber: Kumpulan Dongeng Binatang 2. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta 2001: 32-34 Hari II. Berangkat Tamasya

A. Jadwal Kegiatan N

o Kegiatan Belajar Mata Pelajaran 1 2 3 4 Pembukaan: Menyanyi Inti: Membaca dan memerankan percakapan Mengurangkan tiga bilangan Penutup Membuat bis mainan SBK B. Indonesia Matematika SBK

B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi

 Guru mengajak siswa untuk membaca syair lagu “Mari Bertamasya.”  Guru membimbing siswa untuk menyanyikan lagu “Mari Bertamasya”  Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi lagu. 2. Membaca dan memerankan percakapan  Guru membagi kelas menjadi 5 kelompok.  Guru menugasi masing-masing kelompok untuk membaca sesuai perannya.  Guru membentuk beberapa kelompok yang terdiri dari 5 anak.  Guru menugasi masing-masing kelompok untuk memerankan percakapan di depan kelas. 3. Mengurangkan tiga bilangan  Guru menjelaskan cara mengurangkan tiga bilangan dengan cara bersusun pendek.  Guru menugasi siswa untuk mengurangkan tiga bilangan dengan cara bersusun pendek. 4. Membuat bis mainan  Guru mengajak siswa untuk menyiapkan alat-alat yang dibawanya.  Guru mendemonstrasikan cara membuat bis mainan dengan teknik menggunting, merekat, dan membentuk.  Guru menugasi siswa untuk membuat bis mainan dengan teknik menggunting, merekat, dan membentuk.

C. Catatan

Tidak ada catatan

D. Tugas Rumah.

Matematika Kerjakan dengan cara bersusun 1. 39 – 11 – 4 = ... 2. 54 – 2 – 31 = ... 3. 78 – 22 – 14 = ... 4. 89 – 40 – 24 = ... 5. 96 – 5 – 1 = ...

E. Cerita Penutup

Tidak ada cerita Hari III. Naik Bis

A. Jadwal Kegiatan N

o Kegiatan Belajar Mata Pelajaran 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pembukaan: Menyanyi Inti: Membaca Melengkapi kalimat Menceritakan pengalaman berdasarkan gambar Menyebutkan aturan yang berlaku di masyarakat Memasangkan gambar. Menyusun kata menjadi kalimat. Membuat kalimat Penutup Mendengarkan cerita SBK B. Indonesia B. Indonesia, PKn B. Indonesia, PKn PKn PKn B. Indonesia, PKn B. Indonesia, PKn B. Indonesia

B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi

 Guru mengajak siswa untuk membaca syair lagu “Bis kota.”  Guru membimbing siswa untuk menyanyikan lagu “Bis Kota” 2. Membaca  Guru mengajak siswa untuk membaca teks pendek berjudul “Bis Kota.”  Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi bacaan. 3. Melengkapi kalimat  Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat sesuai bacaan. 4. Menceritakan pengalaman berdasarkan gambar  Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar tempat-tempat umum.  Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi gambar.  Guru menugasi siswa untuk menuliskan cerita pengalaman di tempat umum dengan huruf sambung pada buku tulisnya.  Guru menugasi siswa untuk membacakan cerita yang ditulisnya. 5. Menyebutkan aturan yang berlaku di masyarakat  Guru mengajak siswa untukmengamati dan membandingkan dua gambar  Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab tentang perbuatan tertib sesuai gambar. 6. Memasangkan gambar.  Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar rambu-rambu lalu lintas.  Guru menjelaskan arti rambu-rambu lalu lintas.  Guru menugasi siswa untuk memasangkan gambar dengan kalimat yang sesuai. 7. Menyusun kata menjadi kalimat.  Guru membimbing siswa untuk menyusun kata menjadi kalimat.  Guru menugasi siswa untuk menyusun kata menjadi kalimat. 8. Membuat kalimat  Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar.  Guru membimbing siswa untuk membuat kalimat sesuai gambar.  Guru menugasi siswa untuk membuat kalimat sesuai gambar. 9. Mendengarkan cerita  Guru mengajak siswa untuk mendengarkan cerita berjudul “Ke Taman Ria”

C. Catatan