simpan beberapa yang belum sempat kubaca atau ceritanya sangat kusukai”
”Wow, inilah sesuatu yang sangat istimewa bagiku. Kamu mau menjualnya padaku?” tanya Nining.
”Tidak, semua akan kuberikan padamu. Biar kamu bisa buka perpustakaan atau persewaan buku. Aku sendiri bingung mau diapakan.
Dibuang sayang, dikilokan, tak seberapa harganya. Jadi, ditumpuk saja di sini,” kata Mita. Tiba-tiba, Nining memeluk Mita.
”Oh, terima kasih, terima kasih. Kamu memberikan harta karun buatku.” Mita sangat terharu.
Keesokan harinya, Nining ke Taman Mini. Di sana, mereka naik kereta gantung dan perahu berbentuk itik. Hari berikutnya, Nining pulang
ke desanya, diantar Mita dan mamanya. Nining membawa banyak buku, harta karun yang didapatnya dari kota dan oleh-oleh lain. Ketika saat
berpisah tiba, keduanya berpelukan dan menangis. Mereka saling berjanji untuk terus rajin menulis surat. Sungguh, liburan kali ini sangat berkesan
bagi Mita dan Nining. Persahabatan yang tulus menguntungkan kedua belah pihak.
Oleh: Ny. Widya Suwarna Bobo46XXVI98
Hari III. Perbedaan Pasar Tradisional dan Pasar Modern
A. Jadwal Kegiatan N
o
Kegiatan Belajar Mata Pelajaran
1 2
3 4
5
Pembukaan: Menyanyi
Inti: Membedakan pasar tradisional dan pasar
modern Menyebutkan contoh pasar
Menyelesaikan soal cerita Penutup
Mewarnai gambar SBK
B. Indonesia B. Indonesia
Matematika
SBK
B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi
Guru mengajak siswa untuk membaca syair lagu “Buah-buahan.” Guru membimbing siswa untuk menyanyikan lagu “Buah-buahan.”
2. Membedakan pasar tradisional dan pasar modern Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar pasar tradisional
dan pasar modern. Guru menugasi siswa untuk mewarnai gambar pasar tradisional dan
pasar modern. Guru menugasi siswa untuk menuliskan perbedaan pasar
tradisional dan pasar modern. 3. Menyebutkan contoh pasar
Guru menugasi siswa untuk menuliskan contoh pasar tradisional. Guru menugasi siswa untuk menuliskan contoh pasar modern.
4. Menyelesaikan soal cerita Guru mengajak siswa untuk membaca soal cerita dengan lancar.
Guru membimbing siswa untuk menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengurangan dua bilangan.
Guru menugasi siswa untuk menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengurangan dua bilangan.
5. Mewarnai gambar Guru menugasi siswa untuk mewarnai gambar suasana di pasar
sesuai kreasi masing-masing.
C. Catatan
B. Indonesia
Perbedaan pasar tradisional dan pasar modern.
Pasar Tradisional Pasar Modern
1. Pembeli dilayani oleh penjual. 1. pembeli melayani sendiri.
2. Harga barang bisa ditawar. 2. Harga barang tidak bisa ditawar.
3. Pembeli membayar kepada penjual
3. Pembeli membayar kepada kasir. 4. Tempat kurang nyaman, aman,
dan bersih 4. Tempat lebih nyaman, aman, dan
bersih
D. Tugas Rumah.
Carilah gambar pasar tradisional dan pasar modern Gunting dan tempelkan pada buku tulismu
E. Cerita Penutup
”
Tidak ada cerita.”
Hari IV. Pulang Berbelanja
A. Jadwal Kegiatan N
o
Kegiatan Belajar Mata Pelajaran
1 2
3 4
5
6
Pembukaan: Menyanyi
Inti: Membaca
Melengkapi kalimat Membuat kalimat Tanya
Menyempurnakan kalimat Menulis
Penutup Melakukan gerak sit-up
SBK B. Indonesia
B. Indonesia B. Indonesia
B. Indonesia B. Indonesia
PJOK
B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi
