yaitu digunakan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen bersifat linear atau garis lurus. 3
Uji hipotestis koleratif hubungan, untuk mengetahui apakah ada hubungan antara sikap siswa dengan sikap siswa terhadap mata pelajaran
PKn yang menggunakan model pembelajaran konvensional dengan Paradigma Pedagogi Reflektif PPR. 4 Uji perbedaan sikap siswa
terhadap model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif PPR. 5 Uji kenaikan skor pretest dan posttest, untuk mengetahui apakah ada
peningkatan skor yang yang signifikant dari pretest ke postest pada kelompok siswa.
4.2.1.3 Uji
Homogenitas Persepsi
Siswa Terhadap
Model Pembelajaran PPR
Langkah selanjutnya yang dilakukan setelah mengetahui normalitas data pretest dan postest dari masing-masing kelompok yaitu
melakukan analisis mengenai data memiliki varians yang sama atau tidak dengan menggunakan data dari kelompok siswa persepsi siswa. Sebelum
melakukan uji Independent Samples T-Test, dilakukan terlebih dahulu uji Levene’s Test untuk mengetahui homogenitas varians data.
Suatu data dapat diakatakan memiliki homogenitas apabila varians harga signifikansi pada
Levene’s Test 0,05 atau p 0,05 Priyatno, 2012: 49.
Tabel 21 Hasil Uji Homogenitas Pretest Terhadap Persepsi Siswa Hasil pretest
Levene’s Test Nilai sig. 2-
tailed Keterangan
Hasil Uji Persepsi siswa
0.031 0,862
Homogen
Berdasarkan uji Levene’s Test pada data pretest yang telah
dilakukan kepada kelompok siswa persepsi siswa diperoleh besar nilai F = 0,031 dengan signifkansi sebesar 0.862 atau p 0,05 berarti ada
perbedaan varians homogen yang signifikan antara hasil data persepsi siswa pada kelompok siswa dengan demikian berarti data tersebut
memiliki varians yang sama sehingga untuk analisis selanjutnya dapat menggunakan independent sapmle t-test.
4.2.1.4 Uji Homogenitas Terhadap Sikap Siswa Pada Mata Pelajaran PKn
Langkah selanjutnya yang dilakukan setelah mengetahui normalitas data pretest dan postest dari masing-masing kelompok yaitu
melakukan analisis mengenai data memiliki varians yang sama atau tidak dengan menggunakan data dari kelompok siswa persepsi siswa. Sebelum
melakukan uji Independent Samples T-Test, dilakukan terlebih dahulu uji PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Levene’s Test untuk mengetahui homogenitas varians data. Suatu data dapat diakatakn memiliki homogenitas apabila varians harga signifikansi
pada Levene’s Test 0,05 atau p 0,05 Priyatno, 2012: 49.
Tabel 22 Hasil Uji Homogenitas Sikap
No. Aspek
Nilai Levene Statistic
Sig. 2- tailed
Keterangan
1 Data pretest kelompok
siswa 3.237
0.079 Homogen
Berdasarkan uji Levene’s Test pada data pretest yang telah
dilakukan kepada kelompok siswa persepsi siswa diperoleh besar nilai F = 3.237 dengan signifkansi sebesar 0.079 atau p 0,05 berarti ada
perbedaan varians homogen yang signifikan antara hasil data sikap siswa pada kelompok siswa dengan demikian berarti data tersebut memiliki
varian yang sama sehingga untuk analisis selanjutnya dapat menggunakan independent sample t-test.
4.2.1.5 Uji Linieritas
