Tes Diagnostik Penyajian Data Penelitian

tuntas yaitu sebanyak 19 siswa dan 7 siswa tidak mengikuti ujicoba tes diagnostik yaitu sebanyak 2 orang.

2. Tes Diagnostik

Pelaksanaan penelitian tahap berikutnya adah tes diagnostik. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 4 April 2017 di kelas X MIA 1, X MIA 3 dan X MIA 4. Dari ketiga kelas tersebut kemudian diambil siswa yang memenuhi kriteria sebagai subjek penelitian. Soal yang diberikan sebagai tes diagnostik merupakan soal yang telah divalidasi setiap butir soalnya. Soal tersebut terdiri dari 7 soal uraian. Soal tes diagnostik yang telah dikerjakan oleh siswa kemudian diteliti dan dianalisis oleh peneliti. Selain itu, tes diagnostik tersebut juga digunakan oleh peneliti untuk menentukan kesulitan atau jenis kesalahan dari subjek yang akan diteliti. Adapun hasil tes diagnostik sebagai berikut: Tabel 4. 3 Hasil Tes Diagnostik Kelas X MIA 1 No Identitas Siswa Tes Diagnostik Nilai Keterangan berdasarkan PAP Keterangan Berdasaarkan PAN 1 A1 82 TUNTAS TUNTAS 2 A2 82 TUNTAS TUNTAS 3 A3 80 TUNTAS TUNTAS 4 A4 77 TUNTAS TUNTAS 5 A5 77 TUNTAS TUNTAS 6 A6 79 TUNTAS TUNTAS 7 A7 82 TUNTAS TUNTAS 8 A8 43 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 9 A9 76 TUNTAS TUNTAS 10 A10 79 TUNTAS TUNTAS 11 A11 79 TUNTAS TUNTAS 12 A12 72 TIDAK TUNTAS TUNTAS 13 A13 72 TIDAK TUNTAS TUNTAS 14 A14 74 TIDAK TUNTAS TUNTAS 15 A15 65 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 16 A16 74 TIDAK TUNTAS TUNTAS 17 A17 64 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 18 A18 77 TUNTAS TUNTAS 19 A19 67 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 20 A20 64 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 21 A21 72 TIDAK TUNTAS TUNTAS 22 A22 48 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 23 A23 55 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 24 A24 77 TUNTAS TUNTAS 25 A25 37 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 26 A26 76 TUNTAS TUNTAS 27 A27 51 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 28 A28 61 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 29 A29 82 TUNTAS TUNTAS 30 A30 83 TUNTAS TUNTAS Jumlah 2107 Rata-rata 70,23 Berdasarkan tabel hasil tes diagnostik kelas X MIA 1 sebanyak 15 siswa tuntas berdasarkan PAP dan PAN, sebanyak 10 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan PAN. Sedangkan sebanyak 5 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan tuntas berdasarkan PAN. Diagram 4. 2 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 1 berdasarkan PAP Diagram 4. 3 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 1 berdasarkan PAN Dapat dilihat dari diagram proporsi ketuntasan belajar siswa kelas X MIA 1 siswa yang tuntas dan tidak tuntas masing-masing sebanyak 15 siswa atau 50 dari siswa kelas X MIA 1 berdasarkan PAP. Jika berdasarkan PAN diperoleh sebanyak 20 siswa atau 67 siswa kelas XI MIA 1 tuntas dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 10 siswa atau 10 siswa kelas X MIA 1. Berdasarkan perhitungan dapat disimpulkan bahwa soal tes diagnostik di kelas X MIA 1 koefisien dari daya beda masuk dalam kategori cukup baik bagi soal nomor 1 dan baik bagi soal nomor 2 sampai Tuntas 50 Belum tuntas 50 Proporsi Ketuntasan Belajar Tuntas 67 Belum tuntas 33 Proporsi Ketuntasan Belajar dengan 7 dengan tingkat kesukaran untuk soal nomor 1 dan 6 sedang, dan soal nomor 2,3,4,5, dan 7 mudah. Tabel 4. 4 Hasil Tes Diagnostik Kelas X MIA 3 No Identitas Siswa Tes Diagnostik Nilai Keterangan berdasarkan PAP Keterangan Berdasaarkan PAN 1 B1 81 TUNTAS TUNTAS 2 B2 73 TIDAK TUNTAS TUNTAS 3 B3 79 TUNTAS TUNTAS 4 B4 50 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 5 B5 80 TUNTAS TUNTAS 6 B6 76 TUNTAS TUNTAS 7 B7 82 TUNTAS TUNTAS 8 B8 57 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 9 B9 74 TIDAK TUNTAS TUNTAS 10 B10 69 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 11 B11 - - - 12 B12 81 TUNTAS TUNTAS 13 B13 67 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 14 B14 57 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 15 B15 40 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 16 B16 80 TUNTAS TUNTAS 17 B17 82 TUNTAS TUNTAS 18 B18 52 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 19 B19 69 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 20 B20 80 TUNTAS TUNTAS 21 B21 76 TUNTAS TUNTAS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 22 B22 66 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 23 B23 82 TUNTAS TUNTAS 24 B24 76 TUNTAS TUNTAS 25 B25 81 TUNTAS TUNTAS 26 B26 71 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 27 B27 80 TUNTAS TUNTAS 28 B28 77 TUNTAS TUNTAS 29 B29 80 TUNTAS TUNTAS 30 B30 64 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS Jumlah 2082 TUNTAS TUNTAS Rata-rata 71,79 Berdasarkan tabel hasil tes diagnostik kelas X MIA 3 sebanyak 16 siswa tuntas berdasarkan PAP dan PAN, sebanyak 11 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan PAN. Sedangkan sebanyak 2 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan tuntas berdasarkan PAN. Diagram 4. 4 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 3 berdasarkan PAP Diagram 4. 5 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 3 berdasarkan PAN Tuntas 55 Belum tuntas 45 Proporsi Ketuntasan Belajar Tuntas 60 Belum tuntas 40 Proporsi Ketuntasan Belajar Dapat dilihat dari diagram proporsi ketuntasan belajar siswa kelas X MIA 3 siswa yang tuntas sebanyak 17 siswa atau 55 dari siswa kelas X MIA 3 dan tidak tuntas sebanyak 13 siswa atau 45 berdasarkan PAP. Jika berdasarkan PAN diperoleh sebanyak 19 siswa atau 60 siswa kelas XI MIA 3 tuntas dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 11 siswa atau 40 siswa kelas X MIA 3. Tabel 4. 5 Hasil Tes Diagnostik Kelas X MIA 4 No Identitas Siswa Tes Diagnostik Nilai Keterangan berdasarkan PAP Keterangan Berdasaarkan PAN 1 C1 69 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 2 C2 67 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 3 C3 76 TUNTAS TUNTAS 4 C4 65 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 5 C5 72 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 6 C6 71 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 7 C7 69 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 8 C8 71 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 9 C9 75 TUNTAS TUNTAS 10 C10 70 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 11 C11 69 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 12 C12 80 TUNTAS TUNTAS 13 C13 79 TUNTAS TUNTAS 14 C14 59 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 15 C15 68 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 16 C16 73 TIDAK TUNTAS TUNTAS 17 C17 78 TUNTAS TUNTAS 18 C18 78 TUNTAS TUNTAS 19 C19 79 TUNTAS TUNTAS 20 C20 69 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 21 C21 78 TUNTAS TUNTAS 22 C22 76 TUNTAS TUNTAS 23 C23 70 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 24 C24 54 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 25 C25 70 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 26 C26 79 TUNTAS TUNTAS 27 C27 81 TUNTAS TUNTAS 28 C28 69 TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS 29 C29 78 TUNTAS TUNTAS Jumlah 2092 Rata-rata 72,14 Berdasarkan tabel hasil tes diagnostik kelas X MIA 4 sebanyak 12 siswa tuntas berdasarkan PAP dan PAN, sebanyak 16 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan PAN. Sedangkan sebanyak 1 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan tuntas berdasarkan PAN. Diagram 4. 6 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 4 berdasarkan PAP Tuntas 53 Belum tuntas 47 Proporsi Ketuntasan Belajar Diagram 4. 7 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 4 berdasarkan PAN Dapat dilihat dari diagram proporsi ketuntasan belajar siswa kelas X MIA 4 siswa yang tuntas sebanyak 12 siswa atau 47 dari siswa kelas X MIA 4 dan tidak tuntas sebanyak 17 siswa atau 53 berdasarkan PAP. Jika berdasarkan PAN diperoleh sebanyak 13 siswa atau 45 siswa kelas XI MIA 4 tuntas dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 16 siswa atau 55 siswa kelas X MIA 3.

3. Observasi Pembelajaran