4.2. Deskripsi Hasil Penelitian
Deskripsi hasil penelitian ini dibahas tentang hasil penelitian yang telah diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner kepada mahasiswa akuntansi
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, serta akan dibahas mengenai data – data yang telah didapat dari penyebaran kuesioner
dengan variabel bebas Perilaku Belajar X
1
dan Kecerdasan Emosional X
2
, sedangkan variabel terikatnya adalah Stres Kulih Y.
4.2.1. Variabel Perilaku Belajar X
1
Perilaku belajar sering disebut juga kebiasaan belajar, merupakan dimensi belajar yang dilakukan individu secara berulang – ulang sehingga
menjadi otomatis dan spontan. Berikut ini adalah tabel distribusi frekuensi pada variabel perilaku
belajar X
1
:
Tabel 4.1 : Distribusi Frekuensi pada Variabel Perilaku Belajar
No Variabel
Item Pertanyaan 1
2 3
4 5
1 X1.1
1 1,7
6 10.2
16 27,1
28 47,5
8 13,6
2 X1.2
4 6,8
17 28,8
28 47,5
10 16,9
3 X1.3
1 1,7
15 25,4
28 47,5
12 20,3
3 5,1
4 X1.4
2 3,4
6 10,2
21 35,6
25 42,4
5 8,5
5 X1.5
1 5
18 26
9
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
1,7 8,5
30,5 44,1
15,3 6
X1.6 1
1,7 9
15,3 26
44,1 19
32,2 4
6,8 7
X1.7 1
1,7 5
8,5 13
22 34
57,6 6
10,2 8
X1.8 5
8,5 21
35,6 28
47,5 5
8,5 9
X1.9 9
15,3 26
44,1 20
33,9 4
6,8 10
X1.10 9
15,3 24
40,7 16
27,1 10
16,9 11
X1.11 1
1,7 12
20,3 25
42,4 18
30,5 3
5,1 12
X1.12 2
3,4 14
23,7 24
40,7 16
27,1 3
5,1 13
X1.13 3
5,1 12
20,3 28
47,5 15
25,4 1
1,7 14
X1.14 3
5,1 16
27,1 21
35,6 15
25,4 4
6,8 15
X1.15 4
6,8 7
11,9 26
44,1 15
25,4 7
11,9 16
X1.16 6
10,2 33
55,9 15
25,4 5
8,5 17
X1.17 12
20,3 20
33,9 19
32,2 8
13,6 18
X1.18 3
5,1 11
18,6 29
49,2 14
23,7 2
3,4 19
X1.19 8
13,6 19
32,2 29
49,2 3
5,1
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
20 X1.20
2 3,4
7 11,9
26 44,1
20 33,9
4 6,8
Mean 2,125
15,095 39,08 34,915
8,83 Sumber : Lampiran 2
Berdasarkan tabel 4.1 diatas, terlihat bahwa responden yang menjawab skor 1 2 sebesar 17,22, itu artinya adalah minoritas
responden melakukan dimensi belajar secara berulang – ulang sehingga menjadi otomatis dan spontan. Responden yang menjawab skor 3 sebesar
39,08, itu berarti beberapa responden ragu - ragu bahwa mereka melakukan dimensi belajar secara berulang – ulang sehingga menjadi
otomatis dan spontan. Dan responden yang menjawab skor 4 5 sebesar 43,745, hal ini berarti sebagian besar responden menyetujui bahwa
mereka melakukan dimensi belajar secara berulang – ulang sehingga menjadi otomatis dan spontan.
4.2.2. Variabel Kecerdasan Emosional X
Kategori