Hasil Penelitian pada Kelompok Eksperimen Hasil Penelitian pada Kelompok Kontrol

4.2.2 Pelaksanaan Skoring

Setelah melakukan pengumpulan data penelitian baik pretest maupun posttest, peneliti melakukan langkah-langkah sebagai berikut: a. Memberikan kode subjek dan skor pada masing-masing jawaban yang telah diisi oleh observer, dengan memberikan skor 1 untuk jawaban “ya” dan 0 untuk jawaban “tidak”, kemudian mentabulasi data berdasarkan jumlah item. b. Mengelompokkan kelompok subjek penelitian, baik kelompok eksperimen maupun kontrol, masing-masing untuk data kelompok eksperimen pretest- posttest, dan kelompok kontrol pretest dan posttest. Hal ini dimaksudkan untuk mempermudah peneliti melakukan tabulasi dan perhitungan. c. Melakukan olah data yang menggunakan metode SPSS 16.0 For Windows.

4.3 Data Hasil Penelitian

4.3.1 Hasil Penelitian pada Kelompok Eksperimen

Penelitian di kelas eksperimen dilakukan di TK HJ Isriati Baiturrahman 01 Semarang pada kelompok A Ta dengan rata-rata usia empat sampai lima tahun. Jumlah siswa yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 23 anak. Pretest dilakukan ketika awal bertemu dengan siswa, yaitu berupa angket yang langsung diobservasikan kepada anak, observasi yang dilakukan peneliti pada penelitian ini adalah menggunakan metode observasi berperanserta participant observation. Observasi partisipan yaitu peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian. Sambil melakukan pengamatan, peneliti ikut melakukan apa yang dikerjakan sumber data, dan ikut merasakan suka dukanya. Pretest dilakukan untuk mengukur pemahaman awal siswa. Tabel 4.5 Hasil Pretest Tingkat Kedisiplinan Kelompok Eksperimen Rentang Kelas Jumlah Prosentase Kriteria 13-14 1 4,34 Sangat rendah 15-16 3 39,13 Rendah 17-18 3 13,04 Sedang 19-21 9 39,13 Tinggi 22-24 7 30,43 Sangat tinggi Prosentase dari 23 siswa Perlakuan diberikan berupa pemberian token ekonomi yang berupa stiker. Setiap anak diberi sejumlah token sesuai dengan perilaku disiplin yang mereka tunjukkan selama sembilan hari. Pemberian token ekonomi dilakukan pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. Tabel 4.6 Hasil Posttest Tingkat Kedisiplinan Kelompok Eksperimen Rentang Kelas Jumlah Prosentase Kriteria 20 2 8,69 Sangat rendah sekali 21 2 8,69 Sangat rendah 22 4 17,39 Rendah 23 2 8,69 Sedang 24 2 8,69 Tinggi 25 8 34,78 Sangat tinggi 26 3 13,04 Sangat tinggi sekali Prosentase dari 23 siswa

4.3.2 Hasil Penelitian pada Kelompok Kontrol

Penelitian di kelas eksperimen dilakukan di TK HJ Isriati Baiturrahman 01 Semarang pada kelompok A Alif dengan rata-rata usia empat sampai lima tahun. Jumlah siswa yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 23 anak. Pretest dilakukan ketika awal bertemu dengan siswa, yaitu berupa angket yang langsung diobservasikan kepada anak, pretest dilakukan untuk mengukur pemahaman awal siswa. Tabel 4.7 Hasil Pretest Tingkat Kedisiplinan Kelompok Kontrol Rentang Kelas Jumlah Prosentase Kriteria 14-15 1 4,43 Sangat rendah 16-17 2 8,69 Rendah 18-19 11 47,82 Sedang 20-21 7 30,43 Tinggi 22-24 2 8,69 Sangat tinggi Prosentase dari 23 siswa Kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan berupa oken ekonomi seperti yang dilakukan kepada kelas eksperimen. Tabel 4.8 Hasil Posttest Tingkat Kedisiplinan Kelompok Kontrol Rentang Kelas Jumlah Prosentase Kriteria 18 2 8,69 Sangat rendah sekali 19 7 30,34 Sangat rendah 20 8 34,78 Rendah 21 3 13,04 Sedang 22 2 8,69 Tinggi 23 1 4,34 Sangat tinggi Prosentase dari 23 siswa

4.3.3 Perbandingan Data Pretest dan Posttest