METODE PENGUMPULAN DATA SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA USIA 6 9 TAHUN DAN USIA 10 12 TAHUN SEKOLAH DASAR NEGERI MANGUNREKSO 01 KEC. TAMBAKROMO KAB. PATI TAHUN PELAJARAN 2010 2011

a. Faktor Kesungguhan Hati Faktor kesungguhan hati dari setiap peserta sampel yang mengikuti tes kesegaran jasmani ini tentunya tidak sama, sehingga dapat mempengaruhi hasil penelitian. Untuk menghindari hal tersebut, maka usaha yang dilakukan peneliti terhadap sampel adalah dengan memberi informasi dan motivasi bahwa dalam tes ini sifatnya berlomba antar siswa. Sehingga hal ini akan memacu siswa untuk melakukan tes secara bersungguh-sungguh. b. Faktor Alat Alat yang digunakan dalam penelitian ini diupayakan selengkap mungkin dan dipersiapkan secara tepat dan akurat sebelum dimulai. Hal ini untuk menunjang sukses jalannya tes penelitian. c. Faktor Cuaca Pelaksanaan tes dilakukan di lapangan terbuka, maka faktor cuaca khususnya hujan dan panas dapat menggangu jalannya penelitian. d. Faktor Petugas Pengambil Data Petugas pengambil data merupakan salah satu bagian yang sangat menentukan untuk mencapai suatu hasil penelitian yang baik. Usaha yang dilakukan peneliti untuk menghindari agar tidak terjadi kesalahan dalam pengambilan hasil tes penelitian adalah : menyampaikan materi kepada petugas dalam pengambil data , peneliti menyampaikan tentang tugas dari masing- masing petugas dan tata cara pelaksanaan tes secara singkat, agar tidak terjadi kesalahan dalam pencatatan hasil tes. 38 30 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1. Hasil Penelitian

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan tentang tingkat kebugaran jasmani peserta didik di Sekolah Dasar Negeri Mangunrekso 01 Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati tahun pelajaran 20102011 sesuai petunjuk pelaksanaan tes TKJI dan berdasarkan tabel norma tingkat kebugaran jasmani, maka penelitian ini juga telah dilakukan dengan mengikuti aturan yang telah ditetapkan. Untuk melihat tingkat kesegaran jasmani siswa dari hasil penelitian didapatkan antara skor tertinggi dan skor terendah untuk setiap ítem tes dan hasil penelitian kemudian dalam menganalisis data diolah menggunakan analisis deskriptif prosentase. Terdiri dari 5 tes yaitu tes lari 30 meter, tes gantung siku tekuk, baring duduk 30 detik, loncat tegak dan lari 600 meter untuk kelompok umur 6-9 tahun dan tes lari 40 meter, tes gantung siku tekuk, baring duduk 30 detik, loncat tegak dan lari 600 meter untuk kelompok umur 10-12 tahun. Ketetapan aturan urutan pelaksanaan tes pengukuran tingkat kebugaran jasmani tersebut berupa urutan item yang diujikan yang merupakan suatu rangkaian tes yang dilaksanakan secara berurutan. Hasil penelitian sesuai nilai norma diketahui bahwa siswa usia 6-9 tahun rata-rata dalam kategori kurang 13.25, siswa putera dalam kategori sedang 14 39