Keadaan ekonomi keluarga erat hubunganya dengan belajar anak. Anak yang sedang belajar selain terpenuhi kebutuhan pokoknya, misal
makanan, perlindungan, kesehatan dan lain-lain, juga membutuhkan fasilitas belajar seperti alat-alat tulis, ruang belajar serta sarana
perlengkapan belajaryang lain. Fasilitas tersebut dapat terpenuhi jika keluarga mempunyai penghasilan yang cukup. Dan kondisi yang
demikian kemungkinan dapat memotivasi anak untuk maju. 5. Perhatian orang tua
Anak belajar perlu dorongan dan pengertian orang tua. Bila anak sedang belajar jangan diganggu dengan tugas-tugas di rumah. Kadang-
kadang anak mengalami lemah semangat, orang tua wajib memberi pengertian dan mendorongnya membantu sedapat mungkin kesulitan
yang dialami anak di sekolah. Kalau perlu menghubungi guru anaknya, untuk mengetahui perkembanganya.
6. Latar belakang kebudayaan Tingkat
pendidikan atau
kebiasaan di
dalam keluarga
mempengaruhi sikap anak dalam belajar. Perlu kepada anak ditanamkan kebiasaan-kebiasaan yang baik, agar mendorong semangat
anak untuk belajar.
2.4.2. Fungsi Lingkungan Keluarga
Lingkungan keluarga merupakan lembaga pendidikan informal, dimana orang tua bertindak sebagai pendidik dan anak-anak sebagai terdidik.
Disini lngkungan keluarga memiliki fungsi tertentu. Menurut Oqburn dalam
Ahmadi 1991:108 secara umum fungsi keluarga adalah fungsi kasih sayang, fungsi ekonomi, fungsi pendidikan, fungsi perlindungan, fungsi rekreasi,
fungsi status keluarga, fungsi agama. Sedangkan menurut Khairudin 1990:58 menyatakan bahwa fungsi
keluarga dibagi menjadi dua yaitu: 1 fungsi pokok yang merupakan fungsi yang tidak dapat diubah atau digantikan oleh orang lain, fungsi ini meliputi
fungsi biologis, fungsi afeksi, dan fungsi sosiologi, 2 fungsi-fungsi lain yakni fungsi yang relatif lebih mudah diubah atau mengalami perubahan,
fungsi ini meliputi fungsi ekonomi, fungsi perlindungan, fungsi pendidikan, fungsi rekreasi, dan fungsi agama.
2.4.3. Tanggung Jawab Keluarga Terhadap Anak
Seperti yang kita ketahui bahwa tanggung jawab pendidikan anak tidak hanya terletak pada pemerintah dan masyarakat, akan tetapi terletak juga pada
keluarga. Dasar-dasar tanggung jawab keluarga menurut Munib 2005:80 meliputi: 1 motivasi cinta kasih yang menjiwai hubungan orang tua dengan
anak. Cinta kasih ini mendorong sikap dan tindakan untuk menerima dan mengabdikan hidupnya untuk sang anak, 2 Motivasi kewajiban moral
sebagai konsekuensi kedudukan orang tua terhadap keturunanya. Tanggung jawab moral ini meliputi nilai-nilai religius spiritual untuk memelihara
martabat dan kehormatan keluarga, 3 Tanggung jawab sosial sebagai bagian dari keluarga yang juga menjadi bagian dari masyarakat.
Berdasarkan kajian teori yang telah dikemukakan menurut Ahmadi 1991:167 yang dimaksud lingkungan keluarga dalam penelitian ini adalah
jumlah semua benda hidup dan mati serta seluruh kondisi yang ada di dalam kelompok sosial kecil tersebut, yang terdiri atas ayah, ibu, dan anak yang
mempunyai hubungan sosial karena adanya ikatan darah, perkawinan dan atau adopsi. Jadi dari uraian di atas didapatkan indikator dari lingkungan keluarga
adalah sebagai berikut: 1. Hubungan antara anggota keluarga
2. Suasana rumah 3. Perhatian orang tua
4. Latar belakang kebudayaan Slameto, 2010:60
2.5. Penelitian Terdahulu yang Relevan
