Ilmu Pengetahuan Alam
181
2 Simbiosis merupakan bentuk hidup bersama antara dua individu yang berbeda jenis. Ada beberapa jenis simbiosis, yaitu simbiosis
mutualisme, simbiosis komensalisme, dan simbiosis parasitisme.
Rubah Burung Elang
Laba-laba Tikus
Kelinci
Serangga Herbivora Tumbuhan
Ular Katak
Serangga Predator
Burung Pemakan Serangga
Burung Pemakan Biji-bijian
Sumber: wanenoor.blogspot.com Gambar 2.4. Jaring-jaring makanan
Sumber: idfk.bogor.net. Gambar 2.3. Piramida Makanan
Sumber: f4-preview.awardspace.com Gambar 2.5. Simbiosis Komensalisme
Ikan Badut dengan Anemon Sumber: m.kidnesia.com
Gambar 2.6. Simbiosis Parasitisme Tali Putri dengan Tumbuhan Inang
Sumber: sukasains.com Gambar 2.7 Simbiosis Mutualisme Lebah dengan Bunga
Buku Guru Kelas VII SMPMTs 182
3 Organisme berdasarkan cara kemampuan menyusun makanannya dibagi menjadi 2 dua, yaitu organisme autotrof dan organisme
heterotrof. Organisme heterotrof berdasarkan jenis yang dimakan dibagi menjadi 3 tiga, yaitu herbivora, karnivora, dan omnivora.
b. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
1. Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi Peserta Didik, guru
memperlihatkan gambar atau ilm terkait interaksi makhluk hidup dan lingkungan.
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Sumber: id.inter-pix.com httpgrant.d11.org news.detik.com Gambar 2.8. Hewan Heterotrof: Herbivora, Omnivora dan Karnivora
a Herbivora b Omnivora
c Karnivora
Ilmu Pengetahuan Alam
183 Inti
Secara berkelompok, Peserta Didik melakukan Kegiatan 2.3 bermain “Saling Ketergantungan Makhluk Hidup”. Diskusikan hasil kegiatan terus tekankan
observasi – inferensi – komunikasi dan presentasikanya. Doronglah Peserta Didik untuk tidak takut salah untuk menyampaikan pendapat. Lanjutkan
dengan kegiatan eksplorasi berdasarkan lembar tugas sebagai wujud penerapan konsep.
Penutup
Guru melakukan releksi serta penugasan mandiri seperti pada Kegiatan 2.4”Rantai Makanan”.
4. Pertemuan IV : Bentuk-Bentuk Saling Ketergantungan 2 JP a. Materi untuk Guru
Pertemuan IV dimaksudkan untuk melatih Peserta Didik tentang mengamati atau mengobservasi saling ketergantungan yang terjadi
pada makhluk hidup di suatu komunitas atau ekosistem. Adapun yang harus diperhatikan oleh guru untuk topik ini adalah sebagai berikut.
1 Bentuk saling ketergantungan digambarkan dalam aliran energi dan siklus materi.
2 Aliran energi dan siklus materi di suatu komunitas tampak jelas pada peristiwa makan dan dimakannya anggota komunitas oleh
anggota komunitas lainnya. Peristiwa ini disebut rantai makanan.
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 2.9. Rantai Makanan
