52 Dibawah ini disajikan data-data jawaban responden terhadap keseluruhan
pertanyaanvariabel bebas X berdasarkan kuesioner yang disebarkan.
A. Tingkat Pendidikan Formal Tabel 6. Distribusi Jawaban Responden Tentang Kesesuaian pendidikan
Formal Yang Dimiliki Dengan Bidang TugasPekerjaan. No Kategori
Frekwensi Persentase
1 Sangat Sesuai 13
27,08 2 Sesuai
23 47,92
3 Cukup Sesuai 11
22,92 4 Tidak
Sesuai 1 2,08
5 Sangat Tidak Sesuai
- -
Jumlah 48 100
Sumber: Hasil Penelitian 2008
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa ada 23 responden47,92 menjawab bahwa pendidikan formal yang dimiliki sesuai dengan bidang
tugaspekerjaan, kemudiansebanyak 13 orang responden 27,08 menjawab sangat sesuai dengan bidang tugaspekerjaan. Sebanyak 11 orang responden 22,92
menjawab cukup sesuai, 1 orang 2,08 menjawab tidak sesuai, dan tidak ada yang menjawab sangat tidak sesuai. Hal ini menunjukkan bahwa umumnya
pendidikan formal yang dimiliki respondenpegawai cukup sesuai dengan bidang tugasnyapekerjaannya.
Universitas Sumatera Utara
53
Tabel 7. Distribusi Jawaban Responden Tentang Dapat Tidaknya Pendidikan Formal Yang Dimiliki Membantu Menyelesaikan Tugas
Dengan Lebih Baik.
No Kategori Frekwensi
Persentase 1 Sangat
Sering 10
20,83 2 Sering
28 58,33
3 Cukup Sering
8 16,67
4 Tidak Sering
2 4,17
5 Sangat Tidak Sering
- Jumlah 48
100 Sumber: Hasil Penelitian 2008
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa sebagian besar pegawai sebanyak 28 orang responden 58,33 menjawab bahwa pendidikan formal yang
dimiliki sering membantu menyelesaikan tugas dengan lebih baik, sebanyak 10 orang responden 20,83 menjawab sangat sering membantu, 8 orang responden
16,67 menjawab cukup sering membantu, dan 2 orang responden 4,17 menjawab tidak sering. Dan tidak ada yang menjawab sangat tidak sering.
Berdasarkan gambaran diatas dapat disimpulkan bahwa umumnya pendidikan formal yang dimiliki respondenpegawai dapat membantu menyelesaikan tugas
dengan lebih baik.
Universitas Sumatera Utara
54
Tabel 8. Distribusi Jawaban Responden Tentang Dapat Tidaknya Pendidikan Formal Yang Dimiliki Membantu Memecahkan
Masalah Yang Timbul Dalam TugasPekerjaan.
No Kategori Frekwensi
Persentase 1 Sangat
Sering 8 16,67
2 Sering 23
47,91 3 Cukup
Sering 15 31,25
4 Tidak Sering 2
4,17 5
Sangat Tidak sering - -
Jumlah 48 100
Sumber: Hasil Penelitian 2008
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa ada 23 orang responden 47,91 menjawab bahwa pendidikan formal yang dimiliki dapat membantu
memecahkan masalah yang timbul dalam tugaspekerjaan,15 orang responden 31,25 menjawab cukup sering membantu, kemudian 8 orang responden
16,67 menjawab sangat sering. Dan sisanya 2 orang responden 4,17 menjawab tidak sering. Hal ini menunjukkan bahwa umumnya pendidikan formal
yang dimiliki respondenpegawai cukup dapat membantu memecahkan masalah yang timbul dalam tugaspekerjaan.
Universitas Sumatera Utara
55
Tabel 9. Distribusi Jawaban Responden Tentang Dapat Tidaknya Pendidikan Formal Yang Dimiliki Membantu Meningkatkan
Prestasi Kerja.
No Kategori Frekwensi
Persentase 1 Sangat
Setuju 8
16,67 2 Setuju
26 54,17
3 Cukup Setuju
13 27,08
4 Tidak Setuju
1 2,08
5 Sangat Tidak Setuju
- -
Jumlah 48 100
Sumber: Hasil Penelitian 2008
Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa ada 26 orang responden 54,17 menjawa bahwa pendidikan formal yang dimiliki dapat membantu meningkatkan
kemampuan kerja, 13 orang responden27,08 menjawab cukup setuju, 8 orang responden 16,67 menjawab sangat setuju. Dan sisanya hanya 2 orang
responden 2,08 menjawab tidak setuju. Dari gambaran diatas dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya pendidikan formal yang dimiliki
respondenpegawai dapat membantu meningkatkan prestasi kerja.
Universitas Sumatera Utara
56
B. Tingkat Pendidikan Non Formal Tabel 10. Distribusi Jawaban Responden Tentang Sering Tidaknya
