BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. TUJUAN PENELITIAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat disiplin belajar siswa dan hubungannya dengan prestasi belajar.
B. TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN
Penelitian ini dilaksanakan di SMP YMJ Ciputat, Jl. Ciputat Raya no.27 depan UIN Jakarta, Kecamatan Ciputat Timur, Kota Tangerang
Selatan. Sedangkan waktu pelaksanaannya dilakukan dari bulan Oktober hingga November 2010.
C. METODE PENELITIAN
Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini digunakan metode deskriftif-korelatif. Metode deskriftif digunakan untuk
mengambarkan keadaan yang sebenarnya tentang disiplin belajar, sedangkan metode korelatif digunakan untuk mengetahui hubungan disiplin belajar
siswa dengan prestasi belajar.
26
D. POPULASI DAN SAMPEL
1. Populasi Populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian
1
. Populasi terbagi kedalam dua bagian yaitu populasi target dan populasi terjangkau.
a Populasi Target Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP
YMJ Ciputat yang terdaftar pada semester ganjil tahuan ajaran 2010 – 2011.
b Populasi Terjangkau Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas
VIII yang terdaftar pada semester ganjil tahun ajaran 2010 – 2011, berjumlah 84 orang. Ada beberapa alasan kenapa dipilih kelas VIII
sebagai populasi terjangkau, yaitu sebagai berikut: - Sekolah tidak memberikan izin untuk dilakukan penelitian
terhadap kelas IX, karena mereka lebih difokuskan dalam berbagai program pembelajaran yang telah disusun sekolah
sebelumnya untuk menghadapi Ujian Nasional, - Kelas VII dianggap belum mampu untuk mengisi angket
penelitian dengan benar karena masih dalam masa transisi dari tingkat SD ke SMP. Dikhawatirkan jika dipaksakan, maka
hasilnya akan tidak maksimal, - Maka dipilihlah kelas VIII karena dianggap tidak akan terlalu
mengganggu proses belajarnya, telah memiliki pengalaman belajar di sekolah tersebut selama 1 tahun, serta dianggap telah
cukup mampu untuk mengisi angket penelitian dengan benar. 2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti
2
. Yang menjadi sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-B SMP
YMJ Ciputat yang terdaftar pada semester ganjil tahun pelajaran 2010 –
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2002, Cet. Ke-12, hal.130
2
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, . . . hal.131
2011. Menurut Sugiyono tentang penentuan jumlah sampel dari populasi, jika jumlah populasi 84 orang dengan taraf kesalahan 5 maka diperoleh
jumlah sampel sebanyak 68 orang.
3
E. VARIABEL PENELITIAN
Kategori