C. Deskripsi Data
Pada bab sebelumnya telah penulis kemukakan bahwa teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi,
dan test lisan. Observasi dilakukan untuk memperoleh informasi awal mengenai pembelajaran Al-Qur’an di SMP Negeri 17 Tangerang Selatan dan menentukan
sampel penelitian yang sudah tertulis pada bab sebelumnya. Sementara dokumentasi bertujuan memperoleh nilai test membaca Al-Qur’an yang sudah dilakukan oleh guru
agama Islam. Adapun nilai siswa dalam membaca Al-Qur’an yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal yakni 70 setiap mata pelajaran yang penulis dapat
dari para guru agama Islam BTQ d SMP Negeri 17 Tangerang Selatan sebagai berikut:
Tabel 18 Daftar nilai test membaca Al-Qur’an siswa kelas VII
No. Nama Siswa
Nilai 1
A.G. Batistuta 60
2 Indra Gunawan A
60 3
Tasya Lady D 60
4 Elita Zaida S
60 5
Satria Egy P 60
6 Rivo A
60 7
Galih Budi S 60
8 Faruq Maulana
60 9
Aditya Satria G.A. 60
10 Ridho Tri 60
11 Alisya R.P 60
12 Rizky G.I 60
13 Indriyani A 60
14 Rahma L.N 60
15 Ajeng Dwi P 60
16 Baby 60
17 Restu Yodri 60
18 Ryan Yulianto 60
Tabel 19 Daftar nilai test membaca Al-Qur’an siswa kelas VIII
No. Nama Siswa
Nilai 1
Abdul Hafid Erza 60
2 Alvisyah
60 3
Arfan Fadhil 60
4 Arief Setiono
60 5
Brilian I.W 60
6 Dimas Ariqi D
60 7
Fakhira 60
8 Adisha P
60 9
Aditya W.P 60
10 Amir Imam N 60
11 Bayu Hary P 60
12 Bramuda Edy S 60
13 Chintya Hatsa 60
14 Diani Alvia Z 60
15 Elyna Aldesya 60
Tabel 20 Daftar nilai test membaca Al-Qur’an siswa kelas IX
No. Nama Siswa
Nilai 1
Elvita Aprilyani 60
2 Abdurachman Hakim
60 3
Ajie Arindra 60
4 Ihsan Bagas P
60
5 Tantrio V.N
60 6
Waldi H 60
7 M. Bagus S
60 8
Dwi Pandu N 60
9 M. Hasbi R
60 10 Dito
60 11 Zulfikar
60 12 Elita Nenna W
60 13 Tiara Putri L
60 14 Putri Ayu A
60 15 M. Rafiyansyah
60 16 Alif Athala
60 17 Andaru Sotya
60 18 Sarah Permata
60 19 Dyanti Utami
60 20 Firmansyah
60 21 Airel Akira F
60 22 Faisal Faras Z
60 23 M. Ryan F
60 24 Arifyanto Eka P
60 25 Mardiyansyah
60 26 Ahmad K
50 27 Fiqi Ramadhan
65 28 Yuda R
50 29 Tamara
60 30 Tedy Syah
65
Adapun wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi yang berkaitan dengan pertanyaan penelitian yang penulis lakukan kepada responden yang sudah
penulis tetapkan dan hasilnya terlampir pada lampiran. Sedangkan dalam test membaca Al-Qur’an, penulis sudah menetapkan ayat seperti yang sudah penulis
kemukakan sebelumnya pada bab terdahulu. Test ini dilakukan untuk mengidentifikasi kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam membaca Al-Qur’an.
D. Analisis Data
Kategori