TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN MODEL PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
2.
3. Membuat karangan
sesuai dengan gambar Membuat karangan
berdasarkan pengalaman sendiri
dengan menggunakan tanda titik .; koma
,; dan huruf kapital dengan benar
Format Kriteria penilaian
Aspek Yang Dinilai Skor minimal-maksimal
Skor yang diberikan 1. Kerja sama
2. Keaktifan 3. Laporan
hasil diskusi
10 – 40
10 – 30
10 – 30
Jumlah Skor : 100
Nilai = Jumlah skor yang diberikan Jumlah skor
X 100
Mengetahui, Jakarta,
Guru Mata Pelajaran Peneliti
Ihda Puthri Wilda NIM. 1110018300037
Mengetahui, Kepala SD Islam Annajah
Lampiran 5
EVALUASI
1. Bacalah bacaan ini dengan seksama kemudian, berilah tanda titik .; koma ,; dan huruf kapital dengan benar
2. Buatlah karangan sesuai dengan gambar dibawah ini
3. Ceritakan apa yang kalian lakukan setelah pulang sekolah
Bermain ps juga membuang-buang waktu jika anak-anak sudah main ps mereka bisa menghabiskan waktu berjam-jam Sesungguhnya lebih baik kita mengisi waktu
dengan kegiatan-kegiatan kreatif dan berbobot seperti membaca mngerjakan pr atau belajar lebih baik lagi jika kita membantu pekerjaan orang tua dirumah.
Lampiran 6 KUNCI JAWABAN
1. Bermain PS juga membuang-buang waktu jika anak-anak sudah main PS, mereka bisa menghabiskan waktu berjam-jam. Sesungguhnya, lebih baik
kita mengisi waktu dengan kegiatan-kegiatan kreatif dan berbobot seperti, membaca, mengerjakan PR atau belajar lebih baik lagi jika kita membantu
pekerjaan orang tua dirumah. 2. Aspek yang di nilai :
a. Ketepatan susunan kalimat b. Ketepatan Pilihan kata
c. Ketepatan Ejaan d. Kerapihan
e. Kaitan judul dengan isi 3. Aspek yang di nilai:
a. kesesuaian dengan tema b. ketepatan dalam pemilihan kata
c. kerapihan
MENULIS KARANGAN NARASI PRETEST
Petunjuk
1. Tulislahnama, nomorabsendankelasanda di sampingkirilembarjawaban 2. Gunakanbahasa Indonesia yang baikdanbenar
3. Jawabanditulispadalembar yang telahdisediakan
Soal
1. Perhatikangambardibawahini buatlahjudul
yang tepatuntukgambardibawahini
2. Buatlahkarangan yang sesuaidengangambardiatas
SelamatMenulis
Lampiran 15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS KONTROL
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELASSEMESTER
: IV Empat 2 Dua
PERTEMUAN KE- : 1
ALOKASI WAKTU : 2 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan
informasi secara tertulis dalam bentuk
karangan, pengumuman, dan pantun anak KOMPETENSI DASAR
8.1 Menyusun karangan dengan berbagai topik sederhana dengan
memperhatikan penggunaan ejaan huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll A.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN
1. Menentukan topik atau tema cerita 2. Mengurutkan kalimat menjadi sebuah paragraf
3. Mengembangkan tema menjadi suatu karangan dengan menggunakan kalimatnya sendiri