8
Penulis tertarik melakukan penelitian di lembaga formal tersebut karena sekolah merupakan gerbang dari masuknya ilmu pengetahuan sehingga dapat
merubah pola pikir tentang arah kiblat yang sebenarnya.
E. Metode Penelitian 1.
Jenis Penelitian
Untuk penulisan skripsi ini, penulis menggunakan metode deskriptif analisis, yang penulis peroleh dari:
a. Penelitian Kepustakaan library research
Yaitu dengan cara mengumpulkan dan membahas bahan -bahan dari buku, artikel, surat kabar, dan bahan informasi lainnya yang berkaitan dengan masalah yang
dibahas. b.
Penelitian Lapangan field research Yaitu dengan mengadakan penelitian secara langsung di mushalla -mushalla
SMA Kota Tangerang. Penelitan lapangan bertujuan untuk mengevaluasi akurasi arah kiblat bagi mushalla SMA di Kota Tangerang .
Mengingat kajian ini bersifat ilmiah penulis berusaha mendapatkan data yang akurat dan bukti-bukti yang benar. Untuk itu penulis menggunakan jenis
penelitian kuantitatif dengan menggabungkan dengan kajian mendalam kualitatif baik secara normatif maupu n empiris. Penelitian bermaksud untuk
mendeskripsikan dan memetakan realitas akurasi arah kiblat pada mushalla di SMA Kota Tangerang.
9
Deskriptif analisis merupakan rancangan yang tepat untuk digunakan dalam penelitian ini. Sebab tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan secara
sistematis, faktual dan akurat mengenai konsep, fakta, sikap serta makna dan implikasi dari masalah yang ingin dipecahkan.
2. Jenis Data dan Sumber Data
Dalam penelitian ini penulis menganalisis faktor -faktor yang melatarbelakangi penentuan arah kiblat mushalla SMA di Kota Tangerang. Data yang dihimpun dalam
penelitian ini adalah data -data kualitatif dan kuantitatif. Adapun jenis data yang digunakan terdiri atas:
a. Data primer
Data primer adalah data yang dikumpulkan oleh peneliti sen diri selama penelitian berjalan. Hal ini berarti bahwa pada waktu penelitian dimulai, data belum
ada, baru ada setelah penelitian berlangsung.
10
Adapun data primer berasal dari observasi langsung yang akan penulis lakukan berupa penghitungan arah kiblat.
Selain observasi langsung, penulis juga mewawancarai kepada pihak sekolah tentang proses penentuan arah kiblat saat mushalla dibangun.
b. Data sekunder
Data sekunder yang diperoleh dari dokumen atau tulisan -tulisan yang berkaitan dengan pokok penelitian ini, yang juga didapatkan dari penelitian kepustakaan yang
berkaitan arah kiblat.
10
Yayan Sopyan, Metode Penelitian Untuk Mahasiswa Fakultas Syariah dan Hukum, Fakultas Syariah dan Hukum UIN Syarif Hid ayatullah Jakarta, 2009, h. 57
