59
F. Teknik Analisis Data
Sugiyono 2010: 333 mengemukakan bahwa dalam penelitian kualitatif, data diperoleh dari berbagai sumber, dengan menggunakan teknik
pengumpulan data yang bermacam-macam. Sugiyono 2010: 335 menerangkan bahwa teknik analisis data kualitatif adalah bersifat induktif,
yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh, selanjutnya dikembangkan pola hubungan atau menjadi hipotesis, kemudian data
disimpulkan. Apabila penyimpulan tersebut diterima maka hipotesis tersebut berkembang menjadi teori.
Macam-macam teknik analisis data kualitatif menurut Spradley dalam Sugiyono 2010: 348 sebagai berikut:
1. Analisis domain domain analysis. Memperoleh gambaran yang umum
dan menyeluruh dari obyek penelitian atau situasi sosial. Ditemukan berbagai domain atau kategori. Diperoleh dengan pertanyaan grand dan
minitour. Peneliti menetapkan domain tertentu sebagai pijakan untuk peneliti selanjutnya. Makin banyak domain yang dipilih, maka akan
semakin banyak waktu yang diperlukan untuk penelitian. 2.
Analisis taksonomi taxonomic analysis. Domain yang dipilih tersebut selanjutnya dijabarkan menjadi lebih rinci, untuk mengetahui struktur
internalnya. Dilakukan dengan observasi terfokus. 3.
Analisis komponensial componential analysis. Mencari ciri spesifik pada setiap struktur internal dengan cara mengkontraskan antar elemen.
60 Dilakukan melalui obervasi dan wawancara terseleksi dengan pernyataan
yang mengontraskan contrast question. 4.
Analisis tema kultural discovering cultural theme. Mencari hubungan diantara domain, dan bagaimana hubungan dengan keseluruhan, dan
selanjutnya dinyatakan kedalam tema judul penelitian. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah analisis komponensial
yang dilakukan secara induktif. Aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas,
sehingga datanya jenuh. Model interaktif yang dimaksudkan adalah sebagai berikut:
Gambar 1. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif Sumber: Miles dan Huberman dalam M. Djamal 2015: 146
Adapun komponen-komponen analisis data Model Interaktif diatas dapat diuraikan sebagai berikut:
Pengumpulan Data
Reduksi Data Penyajian Data
Penarikan Kesimpulan atau
Verifikasi
61 1.
Reduksi data Reduksi data adalah pengelompokan data-data yang telah
terkumpul, dipilah, dan diurutkan kedalam pola sesuai focus penelitian. Mereduksi data berarti merangkum, memilih, hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya yang sesuai dan kemudian membuang data yang tidak diperlukan. Sugiyono,
2010: 338 Selain itu disajikan secara sistematik agar mudah dibaca maupun dipahami sehingga mampu memberikan gambaran yang jelas.
Reduksi data didalam penelitian ini dimaksudkan dengan merangkum data, memilih hal-hal pokok, diusun secara sistematik sehingga
memberikan gambaran secara jelas terkait dengan hasil pengamatan terkait aksesibilitas program PLS GL zoo. Data yang direduksikan meliputi hasil
wawancara dengan Pengelola KRKB Gembira Loka, Mahasiswa selaku pemandu kegiatan, dan pihak sekolah peserta program. Data lain yang harus
direduksikan yaitu hasil observasi terkait penerapan kebijakan terkait program PLS GL zoo serta dokumentasi berupa foto maupun dokumen atau
arsip yang berkaitan dengan penelitian. Kemudian peneliti membuat ringkasan terhadap data yang telah diperoleh dan dikumpulkan agar peneliti
mudah dalam mengendalikan data sesuai dengan kebutuhan penelitian. 2.
Penyajian Data Display Data Setelah data direduksi maka tahap selanjutnya yaitu mendisplaykan
data. Data yang diperoleh di lapangan berupa uraian deskriptif kemudian
62 disajikan secara sederhana untuk memudahkan peneliti memahami hasil
penelitian yang telah diperoleh. Dalam penelitian kualitatif penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar
kategori, flowchart dan sebagainya. Sugiyono, 2010: 341 Penyajian data dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk
memudahkan peneliti memahami hasil penelitian yang telah didapatkan. Teknik yang digunakan yaitu peneliti menyajikan dan menghubungkan
data-data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, maupun dokumentasi yang telah direduksikan menjadi sebuah narasi yang mudah
dipahami. Hal ini bertujuan agar peneliti dapat mengetahui tindakan apa yang akan dilakukan selanjutnya.
3. Penarikan Kesimpulan
Kesimpulan yaitu peneliti mencari makna dari data yang terkumpul kemudian menyusun pola hubungan tertentu ke dalam satu kesatuan
informasi yang mudah dipahami dan ditafsirkan sesuai dengan masalahnya. Pada tahap ketiga ini merupakan tahapan dimana peneliti harus memaknai
data yang terkumpul kemudian dibuat dalam bentuk pernyataan singkat dan mudah dipahami dengan mengacu pada masalah yang diteliti. Selanjutnya
data tersebut dibandingkan dan dihubungkan dengan yang lainnya agar mudah ditarik kesimpulan sebagai jawaban dari setiap permasalahan yang
sedang diteliti. Secara singkat, pada tahap ini peneliti melakukan pemaknaan dan penyajian data yang telah berupa narasi sehingga dapat
63 diperoleh kesimpulan dari aksesibilitas program pembelajaran luar sekolah
di KRKB Gembira Loka Yogyakarta.
G. Keabsahan Data
Kategori