Saran Perbaikan HASIL EVALUASI 1. Program Diklat Prajabatan

BADAN DIKLAT DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA H a l a m a n | 19 kegiatan pelatihan perencanaan program. Para atasan memberikan perijinan kepada pegawai yang diminta untuk mengikuti kegiatan pelatihan dan memberikan motivasi atau arahan kepada pegawai yang akan didiklat. Kadang pimpinan pun ada yang menanyakan bagaimana proses diklat yang diselenggarakan di instansi penyelenggaran pelatihan. Dukungan moril pun diperoleh dari teman sejawat yang diwujudkan dalam perilaku teman sejawat yang membantu menyelesaikan pekerjaan yang ditinggalkan oleh selama masa pelatihan. Walau pada beberapa alumni, terkadang mereka harus kembali ke lembaga untuk menyelesaikan pekerjaannya secara mandiri disaat jeda waktu pelatihan. Namun, dukungan yang bersifat material dan fasilitas pada sebagian besar alumni belum dapat disediakan oleh pimpinan misalnya dukungan promosi, fasilitas kerja, dan dsb. Dengan kata lain, dukungan yang diperoleh dari para alumni setelah mengikuti pelatihan lebih dominan berupa dukungan nonmaterial baik dari atasan maupun rekan sejawat. Kelima, rencana perubahan mencapai skor 67,4 dalam kategori baik. Aspek rencana perubahan ini mengandung makna apakah peserta setelah mengikuti kegiatan pelatihan dan kembali ke lingkungan organisasinya dapat melakukan suatu program atau kegiatan perubahan atau kemajuan. Progres perubahan di lembaga walau belum optimal sudah terjadi walau masih perlu peningkatan. Sebagai contoh, hasil wawancara terhadap seorang alumni menunjukkan bahwa mereka memiliki keinginan secara pribadi untuk melakukan kegiatan merencanaan secara lebih baik, dimana selama ini ia hanya mengetahui proses perencanaan karena dimintai bantuan oleh atasan dan akhirnya belajar secara informal. Namun, dengan mengikuti pelatihan dirinya menjadi lebih mengetahui bagaimana mekanisme itu harus dilakukan dengan terarah. Hal serupa terjadi pada alumni yang secara langsung atau memiliki pekerjaan yang dengan bidang perencanaan.

c. Saran Perbaikan

Dalam konteks perbaikan penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan perencanaan bagi pegawai diperoleh beberapa saran yang dikemukakan oleh peserta atau alumni diklat yang menjadi responden penelitian. Saran perbaikan yang tersebut dapat disimpulan sebagai berikut: dari aspek pembelajaran mencakup: a diperlukan materi pelatihan yang lebih memberikan kesempatan kepada para peserta untuk langsung menerapkan atau mempratikkan secara detail bagaimana melakukan aktivitas perencanaan, b proses pembelajaran diharapkan lebih mengedepankan pada pengalaman belajar yang bermakna sehingga metode studi lapangan ke tempat yang memilik brencmarking lebih baik, bedah kasus, penggunanaan perangkat yang mendukung perencanaan, dan penugasan dalam bidang perencanaan yang lebih aplikatif, perlu dilakukan dengan waktu yang memadai untuk menjamin ketercapaian tujuan pendidikan dan pelatihan, c pelibatan narasumber yang kompeten dari kalangan akademisi diharapkan di waktu mendapat terjadi, d evaluasi hasil diklat diharapkan lebih akuntabel atau memang menggambarkan capaian kompetensi dari pada peserta setelah selesai mengikuti kegiatan pelatihan sehingga penilaian berbasis kinerja atau portofolio yang objektif dapat lebih dilakukan, Dari aspek aspek penyelenggaraan, lembaga pengirim diharapkan dapat memfasilitasi penerapan kompetensi di lembaga dengan menyediakan fasilitas internet, peralatan, dan sarana pendukung, dan ikut memantau kemajuan peserta di lembaga, dan f BADAN DIKLAT DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA H a l a m a n | 20 peserta pelatihan diharapan adalah mereka yang dipandang sesuai dengan bidang perencanaan. 6. Program Diklat Manajemen Keuangan Hasil evaluasi dapat dikemukakan sebagaimana uraian di bawah ini dengan memfokuskan pada hal yang penting yaitu: capaian skor total responden, dan capaian setiap aspek yang menjadi fokus evaluasi, dan usulan perbaikan yang dikemukakan oleh para repsonden.

a. Agregat Capaian Skor